Administração

Manual do Professor Idalberto CHIAVENATO Administração TEORIA, PROCESSO E PRÁTICA 4ª edição Administração: Teoria, Processo e Prática – Material Complementar do Professor Idalberto Chiavenato Este manual tem como objetivo facilitar a vida do professor. Aqui são oferecidos materiais complementares adicionais, prontos para serem aplicados em sala de aula. São eles: Exercícios: Questões oferecidas para facilitar a compreensão dos capítulos. Tem como objetivo fazer com que os alunos, através de perguntas conceituais de acordo com os roteiros de cada capítulo fixem as idéias e conceitos centrais. Discussão das afirmações: Afirmações de especialistas relacionadas de acordo com cada capítulo. Sugestão de Pesquisa: Temas oferecidos para o aluno pesquisar algum caso prático do capítulo. O objetivo é que o aluno se intere com os principais meios de comunicação e desenvolva as capacidades de argumentação e apresentação. Estudos de Caso: Casos práticos para serem discutidos em sala se aula. Juntamente com cada caso vem acompanhado um tópico chamado objetivo do caso para servir de apoio para o professor na discussão. Apresentações: Slides em MS-PowerPoint prontos para serem utilizados em sala de aula. (download pode ser realizado através dos sites www.campus.com.br/professores.asp ou www.chiavenato.com ) Informações da obra acesse: http://www.chiavenato.com/publicacoes/catalogo_detalhe.asp?id=29 site da Ed. Campus: www.campus.com.br ::: site do autor: www.chiavenato

Perguntas 3, 4 e 5 do capítulo 1 do PLT. 3) Explique as características da Administração Científica de Taylor. R: A escola da Administração Científica teve seu início no começo do século XX pelo engenheiro americano Frederick W. Taylor ( 1856-1915), considerado o fundador da moderna TGA. Sua preocupação original foi tentar eliminar o fantasma do desperdício e das perdas sofridas pelas indústrias americanas e elevar os níveis de produtividade por meio da…

Comportamento Organizacional Capítulo 9 Motivação Comportamento Organizacional Fig. 9.2 – Modelo simples de processo motivacional 1. Necessidade 2. Procura de satisfação da necessidade (Impulso) 6. Necessidade reavaliada pela pessoa Pessoa 5. Satisfação da necessidade (incentivo) ou frustração (punição) 3. Comportamento focado na meta 4. Desempenho (no sentido de alcançar a meta) Página 245 Idalberto Chiavenato Comportamento Organizacional Fig. 9.3 – Modelo integrado para…

1. Manual do Professor Idalberto CHIAVENATO AdministraçãoTEORIA, PROCESSO E PRÁTICA 4ª edição 2. Administração: Teoria, Processo e Prática – Material Complementar do Professor Idalberto Chiavenato Este manual tem como objetivo facilitar a vida do professor. Aqui são oferecidos materiais complementares adicionais, prontos para serem aplicados em sala de aula. São eles:Exercícios: Questões oferecidas para facilitar a compreensão dos capítulos.Tem como objetivo fazer com que os alunos,…

FACULDADE MARIA MILZA BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II JOSÉ TENÓRIO DOS SANTOS NETO EXERCÍCIOS DO CAPITULO 14 E 15 DE GESTÃO DE PESSOAS CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas, 3.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. GOVERNADOR MANGABEIRA - BA 2014 JOSE TENÓRIO DOS SANTOS NETO EXERCÍCIOS DO CAPITULO 14 E 15 DE GESTÃO DE PESSOAS CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas,…

Introdução à Teoria Geral da Administração Idalberto Chiavenato CAPÍTULO 9 – DECORRÊNCIAS DA ABORDAGEM NEOCLÁSSICA: DEPARTAMENTALIZAÇÃO 1) Defina especialização vertical e horizontal nas organizações. A especialização vertical ocorre quando a empresa verifica a necessidade de aumentar a qualidade da supervisão ou chefia, acrescentando mais níveis hierárquicos na empresa. Ela se caracteriza pelo crescimento vertical do organograma, isto é, pelo aumento do número de níveis da…

AUTORIA: Sérgio Ramos Santana Faculdade Anhanguera de Limeira Engenharia de Produção - 1ª. Série - Administração Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. Atuar em equipes multidisciplinares. Compreender e aplicar a ética e responsabilidade…

AUTORIA: Sérgio Ramos Santana Faculdade Anhanguera de Limeira Engenharia de Produção - 1ª. Série - Administração Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. Atuar em equipes multidisciplinares. Compreender e aplicar a ética e responsabilidade…

Sérgio Ramos Santana Faculdade Anhanguera de Limeira Engenharia de Produção - 1ª. Série - Administração Sérgio Ramos Santana Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. _ Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. _ Atuar em equipes multidisciplinares. _ Compreender e aplicar a ética e…

Introdução à Moderna Gestão de Pessoas. IDALBERTO, Chiavenato. Componente Curricular: Recursos Humanos: Equipe e Liderança. Orientadora de Curso: Jaqueline Borges Moura. Curso: TA – 23. Dê acordo com o capítulo 1 do livro: Gestão de Pessoas; responda os questionamentos abaixo: 1- Defina os três significados do termo RH. RH como função ou departamento, com atuação nas áreas de recrutamento, seleção, treinamento, remuneração, comunicação, higiene, segurança do…