Idade Média X Idade Contemporânea

verdade * Homem -> justiça, injustiça, política, sol, lua, várias questões... * Filosofar em sentido vulgar para diversas questões * Filosofia -> séries de reflexões, autores sobre os temas, estrutura específica de cd tema * Filosofia x Religião -> Religião extrai caminho racional suficiente (pressupostos da fé); Filosofia (pressuposto da Razão) -> o que nos permite conhecer filosofia são os pensadores que a tradição chama de filosofia * Filosofia não pode…

Mentalidades Idade Antiga ( 3.500 a.C – 476 d.C) Mentalidade Egípcia: A formação longilínea da área que a civilização egípcia ocupava, influenciou diretamente em seu pensamento. A área a qual a civilização ocupava tem aproximadamente mil quilômetros de comprimento e entre 15 e 30 quilômetros. A mentalidade egípcia é caracterizada por sua linearidade, ou seja, o seu desenvolvimento seguia uma sequência. Podemos constatar esse desenvolvimento lógico devido à evolução em diferentes áreas como: -

por volta dos anos 590 a.C. Embora a democracia possa ser definida como "o governo do povo, pelo povo e para o povo", é importante lembrar que o significado de "governo" e "povo" na Atenas Antiga difere daquele das democracias contemporâneas. Enquanto a democracia contemporânea em geral considera o governo um corpo formado por representantes eleitos, e o "povo" (geralmente) como um conjunto de cidadãos próprios de uma nação, homens e mulheres, acima dos 18 anos, os atenienses…

que se organiza o sistema de estudos, do nível elementar ao superior; A escola elementar compreendia leitura, escrita, gramática, musica e desenho. Entrava‐se aos 7 anos de idade. Na escola secundária se estudava a gramática, princípios da retórica e da lógica aplicados aos estudos da literatura. Entrava‐se aos 12 anos de idade; A formação superior buscava seus modelos nas escolas filosóficas, especialmente em Alexandria (Egito). Entre as principais heranças que recebemos da…

COMO SURGIU A CIDADANIA? A idéia de cidadania surgiu na Idade Antiga, após a Roma conquistar a Grécia (séc. V d.C.), se expandindo para o resto da Europa. Apenas homens (de maior) e proprietários de terras (desde que não fossem estrangeiros), eram cidadãos. Diminuindo assim a idéia de cidadania, já que mulheres, crianças, estrangeiros e escravos não eram considerados cidadãos. Na Idade Média (2ª era - séc. V até XV d.C.), surgiram na Europa, os feudos (ou fortalezas particulares). A idéia de

relações econômicas Novas formas de organização politica Novas concepções e representações culturais FATORES HISTÓRICOS Aspectos Cultural Politico Econômico Idade Media Teocentrismo Regimes monárquicos Economia agrária Idade Moderna Renascimento Reforma Iluminismo Idade Contemporânea Antropocentrismo Rev. Francesa Regimes democráticos Revolução Industrial Economia industrial Elaboração de conceitos para explicar estas…

envolve diretamente, mais indiretamente. Concepções antigas da história, o tempo decorrido, aquilo que se Fez ou disse anteriormente. História moderna é o conjunto de movimentos artísticos que desde início do séc. xx propõe uma nova arte. História contemporânea. Indivíduo que é do mesmo tempo ou época. Sociedades míticas. Grupo de pessoas, de vida contemplativa religiosa. Tradição oral. Transmissão oral de fatos, lendas, valores espirituais, através das gerações. Sociedades estáveis.…

que se organiza o sistema de estudos, do nível elementar ao superior; A escola elementar compreendia leitura, escrita, gramática, musica e desenho. Entrava‐se aos 7 anos de idade. Na escola secundária se estudava a gramática, princípios da retórica e da lógica aplicados aos estudos da literatura. Entrava‐se aos 12 anos de idade; A formação superior buscava seus modelos nas escolas filosóficas, especialmente em Alexandria (Egito). Entre as principais heranças que recebemos da…

(600321152) A história dos alimentos São Gonçalo 2011 Sumário 1. Introdução 2. Pré - historia 3. Na idade antiga 4. Antiguidade 5. Idade média 6. Idade Contemporânea 7. Idade Contemporânea 8. Alimentação Pré - colombiana / depois do descobrimento 9. conclusão A COMIDA E SUA HISTORIA NO MUNDO ATRAVES DOS TEMPOS A…

mais negro de sua história. 5) IDENTIFICAR AS CARACTERÍSTICAS DO BARROCO. O Barroco é um período artístico e literário contemporâneo de um ser humano dilemático, em conflito, cujo pensamento oscila entre dois pólos contrários: Deus x Homem, espírito x matéria, abstrato x concreto. Esse dilema se reflete na Arte e na Literatura através da freqüência com que o Barroco aproxima elementos contraditórios entre si. A APROXIMAÇÃO DE CONTRÁRIOS é a característica essencial do Barroco. Na…