Idade Moderna E A Escola

2012 FACULDADE DOM BOSCO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBIES LEONARDO FRANCO BARBOSA HISTÓRIA DA CONTABILIDADE CURITIBA – PR 2012 Sumário Introdução 4 A Contabilidade na Idade Antiga 5 A Contabilidade na Idade Média 6 A Contabilidade na Idade Moderna 7 A Contabilidade na Idade Contemporânea 8 A Contabilidade no Futuro 11 Conclusão 14 Anexos 15 Referências Bibliográficas 18 Introdução Contabilidade é a ciência que tem como objeto de estudo

RESUMO Nessa unidade vamos trabalhar a Educação no mundo antigo, suas principais características e a educação na época medieval. Vamos nos deter nesse período, pois apesar de ter sido erroneamente interpretado como uma época de trevas, foi lá que a escola, tal como a conhecemos hoje, se constituiu. MUNDO ANTIGO: GRÉCIA, ROMA E O MEDITERRÂNEO Vamos conhecer um pouco da educação grega? VÍDEO A educação grega E POR QUE O MEDITERRÂNEO É IMPORTANTE? PORQUE O MUNDO ANTIGO…

Antecedentes da reforma religiosa no século XVI Antecedentes da Reforma “As origens da Reforma em um sentido bastante amplo devem ser procuradas no processo emancipatório do final da Idade Média, que levou à Idade Moderna. [...] a reforma deve ser vista como um período entre a Idade Media e a Idade Moderna”. (14) “Após o cisma (1378-1417; 1449) e depois do Concílio de Basiléia, os papas tivera que buscar reconhecimento junto aos príncipes, imperadores e reis, concedendo ao Estado…

Conhecemos como Filosofia Moderna toda aquela que se desenvolveu durante os séculos XV, XVI, XVII, XVIII e XIX, tendo início no período do Renascimento, porém, por estar sendo tratada em um período tão longo esta filosofia não possui uma uniformidade, ela se encontra dividida em diversos fragmentos de acordo com as escolas dos diferentes períodos dos quais passou. São eles: Filosofia do Renascimento Filosofia do século XVII Filosofia do século XVIII Filosofia do século XIX No período…

1. Resumo No texto Infância, Philippe Arìes apresenta a concepção de infância em diferentes períodos históricos: Idade antiga: gregos e romanos, Idade Média (V-XV) e Idade moderna (XVI-XVIII). No primeiro período, segundo Arìes, a criança acabada de nascer passava por uma espécie de processo de adoção, no qual a criança não era aceita como um simples acréscimo natural, independente da vontade consciente dos homens, destinadas a desaparecer, se não fosse reconhecido mediante uma…

A Ciência Através dos Tempos - Attico Chassot Chassot, Attico. A ciência através dos tempos. São Paulo: Moderna, 1995. 191 p. (Coleção Polêmica). il.; mapas. ISBN 85-16-01095-3. Resumo: Ese livro dirige-se aos que desejam se iniciar na apaixonante história da construção do conhecimento científico. É um convite para uma mirada panorâmica sobre uma caminhada que começa há muitos milênios, com a transformação de nossos ancestrais em humanos, graças ao trabalho, e estende-se até os…

como unidade. Os valores, leis, crenças e sentimentos acumulados na história da sociedade, são marcados no corpo. Os aspectos corporais não se diferem só de sociedade para sociedade, como também dentro de uma mesma sociedade, conforme sexo, idade, religião, ocupação,classe social, dentre outros. Estudos revelam que o desenvolvimento social trouxe um progressivo distanciamento do corpo na comunicação. A espontaneidade e a expressividade corporal são inversamente proporcionais…

Física Escolar PERIODO: 3º TURMA: N1\3 GINÁSTICA FEMININA MODERNA NITEROI 2º\2013 LUAN GONÇALVES DIOGO SARREZINE MATHEUS GONÇALVES WAGNER FERNANDO FABIO ARARA GINÁSTICA FEMININA MODERNA Trabalho apresentado à Disciplina de Ed.Física Escolar do Curso de…

Infância Na idade média o primeiro nome era considerado uma designação imprecisa, e foi necessário completa-lo com um sobre nome de família, muitas vezes um nome de lugar. O nome pertence ao mundo da fantasia, enquanto o sobrenome pertence ao mundo da tradição. A idade, quantidade legalmente mensurável com uma precisão quase de horas, é produto de outro mundo, o da exatidão e do número. Hoje, nossos hábitos de identidade civil estão ligados ao mesmo tempo a esses três mundos. As…

diversos aspectos humanos. No entanto, o que iremos tratar aqui, refere-se ao desenvolvimento da ciência e inicio das sociedades pensantes, escolas e universidades. Como já dito, as civilizações Gregas e romanas, já eram bastante avançadas em vários quesitos, mas principalmente no desenvolvimento e pratica das ciências e universidades, essas já possuíam escolas de altos níveis, onde os conhecimentos eram compartilhados entres Mestres e discípulos, fundamentados no pensar da filosofia,…