Idade Moderna E A Escola

MODERNOS ... 4.000 A.C 476 D.C PRÉ HISTÓRIA HISTÓRIA ANTIGA IDADE MÉDIA 1453 D.C IDADE MODERNA RENASCIMENTO 1789 D.C IDADE CONTEMPORÂNEA contexto REI NOBREZA E CLERO CAVALEIROS SERVOS I. II. CRISE NA IGREJA CATÓLICA – 3 PAPAS ESGOTAMENTO DO SOLO (APÓS 700 ANOS DE USO, AUMENTO DE IMPOSTOS E GUERRAS) III. GUERRA DOS CEM ANOS (FORTALECEM OS REIS) IV. FORTALECIMENTO DOS REIS V. AS CRUZADAS VI. PESTE NEGRA A ECONOMIA NA IDADE MÉDIA É AUTOSUFICIENTE, HAVIAM POUCA…

e recebeu uma educação clássica e religiosa. Era uma mulher generosa, com forte caráter e pensamento independente, tendo sido responsável pela educação do seu filho até completar 11 anos de idade. Até esse período Galois foi uma criança feliz, séria e responsável. Ao entrar na escola aos doze anos de idade mostrou pouco interesse pelo latim, grego ou álgebra, mas ficou fascinado pela Geometria de Legendre. Este momento na vida de Galois foi desastroso. Cheio de acontecimentos que…

Muitos dos pensadores gregos, desde a Escola de Mileto (VI a.C.), se preocuparam com a Physis, ou seja, com a natureza das coisas e sua constituição. A conquista dos reinos helênicos, por parte dos romanos, marca o fim da Antigüidade e o início da Idade Média, que durou cerca de mil anos (do século IV ao XIV d.C.). Época marcada pela dominação Religiosa, e conhecida como idade das trevas. Na transição entre a mentalidade medieval européia e a mentalidade moderna, surge um movimento…

escolar se torna uma máquina de ensinar, vigiar, hierarquizar e recompensar, pois as classes passam a ser homogêneas, as filas entram em uso e se tornam uma maneira de separar os alunos de acordo com suas capacidades, e as salas são divididas por idade. A fila configura outra técnica disciplinar. As fileiras transformam o espaço em que são individualizados os corpos de forma organizada e homogênea, em uma ordem que além de localizá-los, os distribuem no espaço de maneira que exista…

HISTÓRIA GERAL UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1.Quais foram as mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais? Paleolítico - Durante essa época, o homem vivia da caça, pesca e coleta. Sua organização social era simples e o local de moradia e refúgio mais usado eram as cavernas. Passaram a lascar as pedras e usá-las como instrumentos de trabalho, a…

uma nova forma de aprendizagem: a escola. Mais esse novo meio de educação no início não era para todos e também não era obrigatória. Alguns jovens da nobreza, não ligavam a mínima para a escola, trocando por outras atividades. Segundo o estudioso Áriès, na idade média a infância se limitava ao período inicial da vida no qual a criança dependia do constante cuidado do adulto, mãe ou ama. Em seguida ela era ingressada no mundo dos adultos, mesmo sem ter idade e maturidade para isso. A partir do

HISTORIA DA EDUCAÇÃO A educação nas Civilizações Antigas. * Educação no Egito: Aspectos políticos, a educação girava em torno dos interesses do Faraó. Freqüentava a escola os filhos da elite dominante para ocupar os cargos públicos. Sistema de ensino: base de repetição. Três divisões: Império antigo, médio e novo. * Educação na Grécia: Sistema escravidão, cidade estado, duas se destaca: Atena e Esparta. Três períodos: clássico, Arcádio, helenístico. * Educação na Roma: União…

Revolução Francesa O que foi A Revolução Francesa marcou o fim da Idade Moderna e foi um movimento social e político que ocorreu na França em 1789 e derrubou o Antigo Regime, abrindo o caminho para uma sociedade moderna com a criação do Estado democrático. Além disso, acabou influenciando diversos lugares no mundo, com os seus ideais de “Liberdade, Igualdade, Fraternidade” O período em que ocorreu a revolução, era bastante conturbado para o país. Regido por um regime…

propostos para a escola ao longo da Idade Moderna que, em seu final, se caracterizou pelo progresso técnico-científico, pelo uso da razão e pelo fortalecimento dos Estados. Sendo assim, explique quais eram os objetivos da escola na modernidade e porque estes estavam em oposição. Tenha como referência o protagonismo dos Estados na organização da educação formal e o que é necessário para efetivar a formação subjetiva do indivíduo. Atividade-PEGE- 4ª semana. A visão moderna, se…

de todas as ideias no período medieval. No século V, teve a queda do Império Romano do Ocidente, acontece um sucessivo processo de perda dos vínculos com a cultura da Antiguidade, significativamente a filosofia grega e o direito romano. Na alta idade média, os dois foram suplantados por um padrão cultural, conduzido por um monoteísmo cristão e pela alegação do poder temporal da Igreja. Direito Natural é igual ao Direito Divino O perfil do Direito Natural também se altera, passa a…