Hora Do Conto

2) Perfil da classe: São 20 alunos, a turma é um pouco agitada, mas porem na hora da explicação as crianças se acalma e prestam bastante atenção no conteúdo a ser aplicado, pois eles se envolvem totalmente no tema abordado usando a imaginação e a criatividade. 3) Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: Uma aula com a duração de 5 horas. 4) Tema da aula: Contos Folclore 5) Justificativa: Desenvolver atividades que possibilitem experiências quanto ao uso

SUMÁRIO INTRODUÇÃO REFERENCIAL TEÓRICO CAPÍTULO I A ORIGEM DOS CONTOS DE FADAS CAPÍTULO II A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS 2. 2 TIPOS DE CONTOS DE FADAS . CAPÍTULO III A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONCLUSÃO BIBLIOGRÁFIA INTRODUÇÃO Nosso grupo escolheu como tema A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS DE 3 ANOS, pois acreditamos que os primeiros passos na formação…

FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ­ FABCI Isabela Moreira MARTINS As relações de trabalho na obra “Contos Novos” de Mário de Andrade. São Paulo Junho, 2013 FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO ­ FESPSP FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ­ FABCI Isabela Moreira MARTINS As relações de trabalho na obra “Contos Novos” de Mário de Andrade. Trabalho temático interdisciplinar baseado na obra Contos Novos de Mário de…

literatura e as histórias populares nas práticas culturais escolares e comunitárias. O público-alvo compõe-se de alunos desta escola. O projeto acontece de várias formas: “hora do conto” na sala-de-aula; alunos mediadores da leitura, que contam histórias para seus colegas, para seus pais, amigos de seu bairro, até mesmo na hora do recreio. Apresentação final do projeto em exposição para todo contexto escolar. DA ORGANIZAÇÃO Entre outras ações, o projeto incentiva a leitura de…

ver chegar Tô louco pra te ter nas mãos Deitar no teu abraço Retomar o pedaço Que falta no meu coração Eu não existo longe de você E a solidão é o meu pior castigo Eu conto as horas pra poder te ver, Mas o relógio tá de mal comigo Eu não existo longe de você E a solidão é o meu pior castigo Eu conto as horas pra poder te ver, Mas o relógio tá de mal comigo Por que? Por que? Neném sem chupeta, Romeu sem Julieta, Sou eu assim, sem você Carro sem estrada, Queijo…

SILVA, Ester Marinho Gomes. A hora do conto com doces histórias: o maravilhoso mundo dos contos de fadas e seu poder de formar leitores. 2014. 16 páginas. Projeto de Ensino Graduação em Pedagogia Licenciatura – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Maceió, 2014. RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos são

Fazer login Marcadores 15º G.E. FERNANDO MONTEIRO (20) 6º ANO A -2012 (7) 6º ANO B -2012 (10) 7º ANO A -2012 (5) 7º ANO B -2012 (4) 8ª SÉRIE B - 2010 (10) 8ª Série A - 2010 (4) BELO JARDIM - NOTÍCIAS (75) BELO JARDIM - NOTÍCIAS -2013 (1) CONTOS E RECONTOS (88) TEXTO FATIADO Morreu de sede meu alazão DATAS COMEMORATIVAS (102) DICAS - LÍNGUA PORTUGUESA/REDAÇÃO (31) DINÂMICA DE GRUPO (5) "Intonce" eu disse, adeus Rosinha DONINO (119) DONINO 2012 (9) Eu te…

Valorização da diversidade cultural; -Preconceito; -Discriminação; -A minha história; -Contos; -Mitos; -Parábolas; -Postura para cada ambiente. -Reconhecer-e como pessoa única e repleta de possibilidades, situada em um mundo que pode ser descoberto e compreendido. - Pintura; -Desenhos; -Colagem (papel picado); -Comparações de fotos e gravuras; -Construção de murais; -Música; -Conto de história. 50 horas -Frequência; -Participação; - Organização; - Linguagem oral; …

diversas cidades do interior paulista, razão porque a escritora passou seus primeiros anos da infância se mudando constantemente. Acostumada a ouvir histórias contadas pelas pajens e por outras crianças. Em pouco tempo, começa a criar seus próprios contos e, em 1931, já alfabetizada, escreve nas últimas páginas de seus cadernos escolares as histórias que irá contar em casa. Como ocorreu com todos nós, as primeiras narrativas que ouviu falavam de temas aterrorizantes, com…

conhecimentos, ela pode ser definida como uma arte de contar ou até mesmo de recriar histórias. Pensando assim, este pré-projeto tem como objetivo principal, investigar os benefícios que os contos de fadas podem proporcionar a criança. Portanto, foi realizado um estudo teórico enfocando autores que abordam a utilização dos contos em sala de aula e a importância que a cotação de história demonstra na dimensão pedagógica e em que aspectos podem favorecer o desenvolvimento infantil.…