Hora Da Leitura

– Maternal – Nível I e II. Vale salientar o Projeto de Intervenção com o Tema “Leitura – Estimulando o Gosto pela Leitura na Educação Infantil”. Reconhecer a importância da leitura como estimular o gosto na educação infantil e incentivar a formação do hábito de ler na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este projeto de intervenção vem propor. Neste sentido, a estimulação da leitura é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e…

destas Atividades Complementares, que contemplam as seguintes modalidades: 1.) Leitura de livro: é obrigatória e validadora destas Atividades Complementares a leitura de, no mínimo, 1(um) livro, cuja carga horária encontra-se no item VI. Relação das Atividades / Carga Horária. Para sua validação deverá ser preenchido o Formulário Relatório de Atividades da seguinte forma: • Título: preencher com a expressão “Leitura de livro”; • Dados: título do livro, autor, editora, categoria…

vvPROJETO SALA DE LEITURA “ Aprender a ler para conhecer o mundo” Escola Estadual de Ensino Fundamental II e Ensino Médio Alexandrina Bassith Nível de Ensino atendido: Ensino Fundamental II e Ensino Médio Modalidade: Regular Gerência do Projeto: Osvanir Dias – Diretor Ana Celia - PCAGP Neuza e Andreia - Coordenadoras Autora do Projeto: Erika…

Objetivos específicos: Mostrar no mapa onde está localizado o Brasil: Mostrar no mapa onde está localizada a região onde vive: Estimular a curiosidade de mostrar no mapa a região centro-oeste 8. Conteúdos Linguagem oral Uso da leitura e escrita Leitura compartilhada Leituras variadas Manuseio de livros e revistas Registro de experiência Observação e reprodução de imagens Brincadeiras da região. 9. Metodologia As atividades serão desenvolvidas de maneira gradativa, buscando…

INSTITUTO METROPOLITANO DE MANAUS-IMEM FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MANAUS 2013 ELIGLIANE SANTOS BRASIL A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2828290267335Trabalho apresentado para a obtenção de Nota parcial na Disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil Ministrado pela Profª Rosa Eulália Vital no Curso de Pedagogia da Faculdade Metropolitana de Manaus-FAMETRO; 020000Trabalho apresentado para

Comunicação Social Habilitação em Jornalismo Scheila Farias Silveira A Hegemonia cultural no Rio Grande do Sul: cultura gaúcha a partir de Zero hora Santa Cruz do Sul, dezembro de 2007 Scheila Farias Silveira Hegemonia cultural no Rio Grande do Sul: cultura gaúcha a partir de Zero hora Trabalho de conclusão apresentado ao Curso de Comunicação Social da Universidade de Santa Cruz do Sul para a obtenção do título de Bacharel…

imagem.eti.br/clipart/arte _diversos_36.html http://www.imagens.usp.br/?attachment_id=685 Universidade Metodista – Polo Perus- EAD FOLHETIM Lugares de Vida e Pertencimento “Conhecimento, tecnologia e formação do professor” e “Diferentes leituras do mundo e cidadania”. A arte é uma forma do ser humano expressar seus sentimentos e na educação é importante para a formação do senso crítico e afetivo, desenvolvendo nas crianças a capacidade de se relacionar, de sentir e…

parte delas), visando desenvolver questões que integrem o referencial teórico estudado à realidade organizacional vivenciada pelo aluno, ou pesquisada por ele. De acordo com a Resolução Nº 3 do MEC, de 2 de julho de 2007 – que trata do conceito de hora-aula e concebe a incorporação do trabalho discente efetivo, ou seja, das atividades práticas supervisionadas, sejam trabalhos individuais ou em grupo, na carga horária mínima –, os cursos superiores de Tecnologia podem contemplar projetos…

|PLANO DE AULA – LEITURA | ESCOLA: XXXXXXXXXXXXXXXX PROFESSOR(A): LIRIA ARNHOLD CENTENARO ENSINO: ( ) Médio ( X ) Fundamental SÉRIE: 6 ANO TURMA: 6-A TURNO: MATUTINO DATA:____/____/____ HORÁRIO:_______________________ DURAÇÃO DA AULA: Plano de trabalho com leitura a ser desenvolvido ao longo do ano letivo |Conteúdo:

I. Apresentação O presente projeto de sala de leitura intenta contribuir para a formação de alunos leitores e escritores, críticos e participativos, capazes de interagirem em sua realidade na condição de cidadãos conscientes de sua atuação na sociedade, compreendida como pré-condição do exercício pleno da cidadania. A Escola Estadual Jair Toledo Xavier, no intento de cumprir o Currículo proposto pela Secretaria Estadual de Educação, e preocupada com uma educação comprometida com o…