Hominização Visão

firmadas as novas diretrizes curriculares para o Ensino Médio, estabeleceram-se alterações curriculares com vistas a dotar essa etapa da educação escolar com sua própria identidade. Os princípios e fundamentos, assim instaurados, ensejam promover uma visão de ensino adequada ao preparo dos jovens brasileiros para o exuberante cenário cultural, social e político que advém da conjunção de elementos determinados pelo crescimento econômico do país. A promoção de competências mais…

uma identidade por meio de uma prática e de uma teoria dirigidas para as relações sociais da ciência e da tecnologia, incluindo de modo crucial, os sistemas de mito e de significado que estruturam nossas imaginações. (HARAWAY, 2009 p. 63) Na visão do filósofo checo Vilém Flusser, por exemplo, o modelo de subjetividade na sociedade telemática deve ser entendido como uma intersecção nodal em uma vasta rede de relações sociais e tecnológicas, ou seja, um modelo cibernético. (FELINTO &…

carência que há na falta de informações sobre o mesmo, e esse conhecimento precisa ser estendido principalmente nos lugares em que estes são formados para que não seja confundido os seus objetivos nos espaços não escolares, a falta de conhecimento leva a visão do pedagogo somente para educação formal, e isso não é desmerecedor, Esses novos campos de atuação exercida pelos pedagogos não tira o valor dos quais já existem, ou seja, o pedagogo pode hoje atuar nas escolas, nos hospitais,…

ainda que brevemente, essas duas posições educativas; uma, que respeita o homem como pessoa; outra, que o transforma em "coisa". Iniciemos pela apresentação e crítica da segunda concepção, em alguns dos seus pressupostos. Daqui por diante, essa visão chamaremos de concepção "bancária" da educação, pois ela faz do processo educativo um ato permanente de depositar conteúdos. Ato no qual o depositante é o "educador" e o depositário é o "educando". A concepção bancária - ao não…

processos psiquicos surgem como resultado e condição das interações do homem na realidade à qual se articula. Associa-se, dessa maneira, a linguagem e o trabalho como instrumentos formadores da consciência racional. A linguagem no processo de hominização A transição de arborícolas para terrícolas repercutiu em mudanças de caráter físico e psíquico no homem. Essa nova realidade imprimiu-lhe uma condição essencial na evolução de seu pensamento; passou a usar as mãos na confecção de…

toda a Europa. Está associado ao humanismo e fudamentado nos conceitos da civilização da antiguidade clássica, numa demonstração de menosprezo pela Idade Média, considerada como “noite de mil anos” ou “escuridão”. O Renascimento representou uma nova visão de mundo que atendia plenamente aos interesses da burguesia em ascensão. Suas principais características eram o racionalismo, crença na razão como forma explicativa do mundo em oposição à fé; o antropocentrismo, colocando o homem no…

é a separação categórica desses dois pólos, mas a pessoa humana é corpo e espírito e, como diz Mounier (1976): Tanto corpo como a alma são integralmente corpo e espírito, pois ambos se completam. O pensamento cristão une corpo e alma, sendo que na visão cristã a alma está unida ao corpo (matéria) não podendo jamais ter uma separação, pois daí resultaria a morte do homem. Historicamente, pode-se rever que o cristianismo, em alguns momentos, negou essa acepção de que corpo e alma fazem…

potencializam o crime, são mais sutis, mais rápidas, mais extensas nos empregos perversos ou criminosos. A tecnologia que faz a mediação das relações sociais hoje complexificando-as, reflete o movimento do homem e seu grau de evolução, ou de hominização. 4 Quando se fala de infância enquanto construção social, levam-se em conta características que a distinguem da idade adulta, como a importância do segredo, por exemplo, que hoje é tensionada justamente pelas NTIC, e sua enorme…

potencializam o crime, são mais sutis, mais rápidas, mais extensas nos empregos perversos ou criminosos. A tecnologia que faz a mediação das relações sociais hoje complexificando-as, reflete o movimento do homem e seu grau de evolução, ou de hominização. 4 Quando se fala de infância enquanto construção social, levam-se em conta características que a distinguem da idade adulta, como a importância do segredo, por exemplo, que hoje é tensionada justamente pelas NTIC, e sua enorme…

dia-a-dia do ser humano muitas vezes rege-se hoje por imperativos económico-financeiros, devido à crise, que está para durar. Não espanta por isso, que a hora nacional, europeia e mundial tem sido caraterizada pelo domínio da economia. É no fundo uma visão neoliberal, em que se desvaloriza o social e cultural, face á vertente económica. É o chamado império do facto, em que o ser humano se sujeita, algo passivamente, ao jogo mecânico das forças universais. Pelo contrário nós…