Hoje E Mais Facil Segurar O Aluno Na Escola Do Que Ensinar

SUPERIOR DE CODÓ – CESCD CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Codó/MA 2014 MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Trabalho de monografia apresentado como trabalho de conclusão de curso TCC à universidade estadual do Maranhão / UEMA,…

de Pirassununga. Multiplicadora junto com o PCOP de Tecnologia Educacional desta Diretoria (2008). Atualmente, sou tutora do Curso online PDG – Módulo Secretário de Escola, oferecido pela FUNDAP, em parceria com a Secretaria de Estado de Educação, e participo dos fóruns relacionados ao Setor de Pagamento junto as Secretarias da Escola. 5 EPÍGRAFE “Em toda parte do mundo há um amor apaixonado entre crianças e computadores. Trabalhei com crianças e computadores na África, na…

situação. A escola como uma instituição social deverá sofrer e exercer influência em tudo aquilo que acontece ao seu redor. Dessa forma, a escola não seria apenas um lugar onde se dá a reprodução de valores e interesses que atendam apenas um segmento da sociedade mas, fundamentalmente, possibilita às camadas populares o acesso ao mundo letrado e à maior participação e engajamento na sociedade. Sabe-se que tais relações são construídas historicamente, e recai sobre a figura do…

professora e posteriormente foi decidido trabalhar com tema transversal Doenças x Saúde, o qual teve aceitação dos alunos e da professora. Quando escolhemos fazer nosso estágio no EJA, tivemos que investigar quem eram essas pessoas, suas visões de mundo, suas expectativas. Percebemos que a visão de mundo de uma pessoa que retorna aos estudos depois de adulta, após um tempo afastado da escola, ou mesmo daquela que inicia sua trajetória escolar nessa fase da vida, é bastante peculiar.…

deve valer, hoje, o processo de aprendizagem da leitura e escrita de crianças, ancorado numa perspectiva construtivista. Passa pelo perfil do professor, que deve reunir em si um mínimo de características que o configurem como profissional consciente e empenhado em alfabetizar, observando princípios construtivistas. Tece comentários acerca do que vem a ser o Construtivismo, entendido aqui como paradigma atual do aprendizado, tentando defini-lo e diferenciá-lo do modelo tradicional de…

Introdução Pode-se dizer que hoje todos os sistemas educacionais contam com uma estrutura básica muito parecida. No final do século XX o fenômeno da globalização deu um impulso na concepção de educação igual para todos, agora não mais como princípio de justiça social, mas como parâmetro nacional comum, o qual tem como expectativa o padrão de qualidade aos estabelecimentos de ensino, conforme alega Libâneo (1984). A escola tem como objetivo entender como o aluno aprende, por isso…

regência decorrentes durante o Estágio Supervisionado II em Educação Física, realizadas na Escola Municipal E.E.I.F Presidente Castelo Branco, localizada a Rua Justino Rocha s/n Distrito Barão de Aquiraz, Campos Sales - CE, a disciplina que tem o objetivo exteriorizar o aprendizado acadêmico fora dos limites da instituição de ensino. É o espaço onde o discente irá desenvolver seus conhecimentos junto à escola pública escolhida. Onde podemos atuar como professores e vivenciar o cotidiano…

os setores de nossas vidas, não seria viável ensinar nossas crianças somente a competirem sem se importarem com a cooperação com os verdadeiros valores de uma sociedade. Os jogos cooperativos vêm para ser um auxílio para as aulas de educação física, onde muitos professores ensinam as crianças que somente a vitória que interessa e que todos devem mostrar sempre o seu melhor esquecendo de ajudar o seu próximo. Com os jogos cooperativos podemos ensinar que todos juntos fazem a diferença, que somos

AVALIATIVOS: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA CONDICIONANTES QUE AUXILIAM O PROCESSO DE ENSINO/ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ APRENDIZAGEM FATORES PESSOAIS E CONTEXTUAIS Relação Professor/Aluno 38 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Meios Organizacionais do Universo Escolar ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Contextualização e a…

O DESAFIO DA INCLUSAO SOCIAL NAS SÉRIES INICIAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS 1.4- FORMAÇÃO DE PROFESSORES? SIM POR UMA CAUSA JUSTA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Lembrando um dos clássicos da escola Freire (1996, p.32)“Pensar certo, do ponto de vista do professor, tanto implica o respeito ao senso comum no processo de sua necessária superação quanto o respeito e o estímulo à capacidade criadora do educando”. Entretanto, à luz dessa consideração se faz necessário uma reflexão de algumas ações…