Tecnologia em educação

1

ALESSANDRA RAMOS

Planejamento de Formação dos Professores para o Uso das Mídias

Orientador(a): Profa Ms Claudia M. Nunes

São Paulo 2010

2

Alessandra Ramos

Planejamento de Formação dos Professores para o Uso das Mídias

Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Tecnologias em Educação.

Orientador (a): Claudia Menezes Nunes

São Paulo/SP 2010

3

Direitos autorais

Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização do autor, do orientador e da universidade.

4

Alessandra Ramos
Graduada em Letras, pela Universidade Integrada Anhanguera (UNIFIAN-SP) em 2002 e, cursando o último período em Pedagogia, no Centro Universitário Dr Raimundo (UNAR – Araras/SP). Professora da rede pública na EE Guido Rosolem, Hortolândia, Diretoria de Ensino – Região de Sumaré, designada desde setembro/2006 como Assistente Técnico de Pagamento na Diretoria de Ensino – Região de Pirassununga. Multiplicadora junto com o PCOP de Tecnologia Educacional desta Diretoria (2008). Atualmente, sou tutora do Curso online PDG – Módulo Secretário de Escola, oferecido pela FUNDAP, em parceria com a Secretaria de Estado de Educação, e participo dos fóruns relacionados ao Setor de Pagamento junto as Secretarias da Escola.

5

EPÍGRAFE

“Em toda parte do mundo há um amor apaixonado entre crianças e computadores. Trabalhei com crianças e computadores na África, na Ásia, na América, em cidades, subúrbios, fazendas e selvas. Trabalhei com crianças pobres e ricas; com filhos de pais letrados e analfabetos. Estas diferenças não parecem ter importância. Por toda a parte, com muito poucas exceções, eu vi o mesmo brilho nos olhos, o mesmo desejo de se apropriar daquela coisa. E mais do que querer isso, eles parecem saber que no fundo eles já a possuem. Eles sabem que podem comandá-la mais facilmente e mais naturalmente do que os