Humilha Ao Social

discurso: filiações e rupturas Porto Alegre, de 20 a 23 de setembro de 2011 VIOLÊNCIA, HUMILHAÇÃO E BULLYING: PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO NO MEIO VIRTUAL Marilei Resmini Grantham1 Introdução Em meus trabalhos mais recentes, tenho procurado refletir sobre o discurso da violência em circulação na internet, bem como em suas diferentes formas de constituição, tais como a violência contra a mulher, a violência contra a criança. Este trabalho, nesta medida, formula-se como a continuidade desta investigação e pretende examinar, no ciberespaço, o discurso sobre a humilhação e a relação entre sujeitos que se confrontam nesta relação. Para examinar tais processos de subjetividade, tomo para análise, de modo específico, o discurso sobre o bullying, tipo de violência que é descrito, de forma geral, como uma forma de assédio ou intimidação com forte componente de humilhação. O bullying pode ser de dois tipos; direto e indireto. O tipo direto acontece diretamente sobre o agente agredido, sem intermediários; e o tipo indireto, o intimidativo, não envolve obrigatoriamente um ato criminoso ou uma violência física, mas um sofrimento ocasionado por meio de abuso psicológico ou verbal. Tomando como pressuposto a idéia de que o meio virtual é um espaço em que, pela circulação dos saberes, os sentidos se movimentam e se desestabilizam, proponho-me, então, a examinar a circulação do discurso sobre o bullying na internet, procurando discutir o papel do meio virtual nos processos de construção…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL KREEN AKARORE PEIXOTO DE AZEVEDO – MT Projeto Conscientizar Bullying Os Educadores sonhadores jamais desistem de suas sementes, mesmo que não germinem no tempo certo... Mesmo que pareçam frágeis frente às intempéries... Mesmo que não sejam viçosas e que não exalem o perfume que se espera delas. O espírito de um mestre nunca se deixa abater pelas dificuldades. Ao contrário,…

INTRODUÇÃO Este trabalho se propõe reflete sobre o bullying no ambiente escolar, a influência do professor na prevenção e combate do bullying dentro da sala de aula, como em discutir medidas que ajudam na redução desse fenômeno que vem crescendo no ambiente escolar. O bullying pode estar presente na maioria das salas de aula, e fica evidente que o educador precisa compreender o que é bullying e como identificá-lo. O bullying é de origem inglesa, a partir da década de 1970, começou…

DAS ESCOLAS E DANO MORAL: BULLYING.'' PORTO UNIÃO 2011 CLEMENTINO, Paula Sarina.Responsabilidade Civil e Dano Moral nas Escolas: Bullying. 2007. f.60.Monografia (Bacharel em Direito – Universidade do Contestado, UnC, Canoinhas -SC, 2007. PAULA SARINA CLEMENTINO O presente fichamento aborda o tema Bullying e a Responsabilidade civil das escolas e o dano moral, com o objetivo de realizar o estudo quanto ao bullying…

Tema Violência Escolar: Bullying 1. Justificativa Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral analisar o desempenho escolar dos alunos de educação infantil, vitimados pelo Bullying. E como objetivo específico, verificar os tipos de violência escolar sofrida por crianças na escola pública e particular. O interesse por este tema surgiu, inicialmente, por uma preocupação em relação ao aparente descaso de alguns professores e pais que encaram o Bullying como uma…

Os fatos que originam a violência na escola, em especial, o bullying, são preocupantes, pois conduzem a graves consequências, principalmente no que se refere ao rendimento na aprendizagem dos alunos, e estes estando envolvidos com situações dessa natureza, as crianças tanto agressoras como agredidas tendem a se desligar dos estudos, se evadindo da escola. Uma investigação mais detalhada sobre o histórico escolar de estudantes que estão constantemente envolvidos em algum tipo de conflito…

PESQUISA: TEMA: Bullying nas Escolas: Propostas de Solução do Problema. DEFINIÇÃO DO TEMA: Bullying nas Escolas: Proposta de Solução do Problema. PROBLEMA: O problema do Bullying nas escolas tem suas raízes na cultura? A solução para o problema deve partir dessa desse raciocínio ou trata-se de um fenômeno inerente à natureza humana. OBJETIVO GERAL O presente trabalho tem por objetivo, avaliar de forma crítica a solução do problema do Bullying nas escolas apresentada pelas…

Coordenação pedagógica A PROBLEMÁTICA DO BULLYING NA ESCOLA: REFLEXÕES E DESAFIOS PARA A GESTÃO E A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Trabalho apresentado como Conclusão de Pós-Graduação no Curso de Coordenação Pedagógica. ACADÊMICAS: Lucyvânia D’arc Duarte Ribeiro Raimunda Rita de Cássia Nascimento Silva Sandra de Sousa Duarte Orientadora: Profª MSC. Sirliane da Costa Viana Macapá 2013 A PROBLEMÁTICA DO…

Bullying Resumo: Bullying é um tipo de preconceito exercido por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia. Com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa. As crianças ou adolescentes que sofrem bullying podem se tornar adultos com sentimentos negativos e baixa autoestima podendo até adquirir sérios problemas de relacionamentos e em casos extremos podem até tentar ou cometer suicídio. Por isso é de total importância a prevenção e o combate do mesmo. Palavras – chave: …

amostra sensível dos efeitos do bullying. Como a própria sinopse do filme expõe nas palavras de Trevor Adams (ex-aluno exemplar) “jovens podem ser mais cruéis que todos; naturalmente, cruéis”- uma reflexão a respeito das experiências no colégio público e gratuito dos EUA. Trevor era vítima de perseguições tão traumatizantes a ponto de ameaçar explodir o time de futebol do seu colégio. Após essa tentativa de explosão, o colégio adotou uma conduta de “Tolerância Zero” a qual não permitia…