História Contada E Cantada De Dramatização

da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. História e cultura africana e afro-brasileira na educação infantil / Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. - Brasília : MEC/SECADI, UFSCar, 2014. 144 p.; il. Incl. Bibl. ISBN: 978-85-7994-083-5 1. Educação infantil 2. História da África 4. História afro-brasileira 5. Relações étnico-raciais 6. Cultura africana 7. Cultura…

educativo é o educador que irá garantir que a criança viva experiências ricas que permitam explorar objetos, aprender significados e elaborar formas de linguagem, apropriar-se da cultura, dos costumes; aprendam ainda a gostar de ouvir música e ler histórias, a cantar, desenhar...elaborem, cresçam e se desenvolvam. Cabe ao educador juntamente com a equipe de trabalho garantir o desenvolvimento da criança, através de situações de ensino/ aprendizagem de forma competente, sendo o…

Materiais concretos • Semáforos –jornais • Desenhos livres – cantinho da leitura • Teatro – desenhos literários • Fantoches – quadro e giz • Dedoches – tarefas xerocopiadas • Recorte – colagens – exposições • Filmes – musicas – poesias • Historias • Dramatizações • Dinâmicas diversas • Jogos – brincadeiras • Pintura a dedo Avaliação Geral No que se refere à avaliação, ela deve ser entendida como um instrumento de compreensão do nível de aprendizagem dos alunos em relação…

ideias para seu enfrentamento. Para Vasconcellos, a questão da disciplina, para possíveis enfrentamentos, pede ajuda de varias áreas do conhecimento como a Sociologia, Antropologia, Psicanálise, Ética, Política, Psicologia, Economia, História, Tecnologias, Comunicação Social, além dos próprios saberes pedagógicos trabalhados dentro da escola. É necessário, portanto abordar através de intensa leitura, observações in Lócus, a relação professor – aluno, quais as…

brincar estão presentes, influindo no modo de ensinar do professor, na seleção dos conteúdos, no papel do aluno. Muito pode ser trabalhado a partir de jogos e brincadeiras, entretanto também deve haver espaço no planejamento, para contar e ouvir histórias, inventar dramatizações e praticar desenhos, já que são atividades que auxiliam na produção de conhecimentos. Uma aula lúdica provoca o aluno a pensar, a produzir, ser criativo, porque o professor reconhece o valor do sujeito operar…

relações entre os objetos (experiências) requer a ação efetiva do sujeito sobre esses objetos, e essa não pode ser substituída por palavras." (Piaget). A principal estratégia sugerida aos pais e professores para o desenvolvimento da linguagem é a dramatização (fazer reviver experiências), uma vez que favorece tanto a compreensão da palavra que define abstratamente a experiência (linguagem receptiva), quanto ao desenvolvimento da capacidade de verbalizá-la (linguagem expressiva), e ainda,…

_________________________________________________ 9 1.3. Fábulas________________________________________________________ 11 1.4. Lendas Folclóricas_______________________________________________12 1.5. Narrativas_____________________________________________________ _13 1.6. Histórias em Quadrinhos__________________________________________14 CAPITULO II 2. A Literatura e o Processo de Aprendizagem_____________________________15 2.1. Trajetória da Literatura ao Longo…

: Médio em Teologia DISCIPLINA : Educação Religiosa CARGA HORÁRIA : 02 Créditos OBJETIVOS Ampliar o conceito de educação religiosa; Examinar as bases bíblicas e teológicas que formam o fundamento da educação cristã; Refletir sobre a história da educação religiosa; Descobrir quais são os princípios pedagógicos que orientam o nosso ensino; Refletir sobre as motivações e finalidades da educação cristã hoje; e, Analisar a educação religiosa da igreja local. CONTEÚDO 1. Introdução

deve orar antes de começar. c) Exposição – É a leitura do texto bíblico. É importante que a lição seja lida na bíblia, pois o uso dela deve ser ensinado e aprendido na infância. Esse é o momento que chamamos de “contar a lição” ou “contar a historia”. A maneira de fazer isso é variada. O alvo é contar o que a bíblia relata; os fatos, falar o nome das pessoas envolvidas. A melhor maneira de fazer isso é seguindo a palavra de Deus. Todo bom líder é também um bom comunicador. Isso…

01. Conversas Formais e Informais .............................................................................. 02. Hora da Novidade .................................................................................................. 03. Hora da História ..................................................................................................... 04. Palestras ............................................................................................................... 05.…