Educação Cristã
Educação Religiosa
CAMPINAS/SP
SEMINÁRIO TEOLÓGICO BATISTA INDEPENDENTE
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13087-221 CAMPINAS – SP
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PLANO DE AULA
INSTITUIÇÃO : SEMINÁRIO TEOLÓGICO BATISTA INDEPENDENTE
CURSO : Médio em Teologia
DISCIPLINA : Educação Religiosa
CARGA HORÁRIA : 02 Créditos
OBJETIVOS
Ampliar o conceito de educação religiosa;
Examinar as bases bíblicas e teológicas que formam o fundamento da educação cristã;
Refletir sobre a história da educação religiosa;
Descobrir quais são os princípios pedagógicos que orientam o nosso ensino;
Refletir sobre as motivações e finalidades da educação cristã hoje; e,
Analisar a educação religiosa da igreja local.
CONTEÚDO
1. Introdução
2. Bases Bíblicas da Educação Cristã
3. Bases Históricas da Educação Cristã
4. Características da Educação Cristã
5. A Mensagem do Mestre
6. A Escola Dominical
7. A Escola Dominical: Um meio de evangelização de crianças.
8. Características peculiares à cada faixa etária.
9. O Planejamento da Aula
10. O Preparo e a Transmissão da Lição
11. O uso dos recursos pedagógicos
BIBLIOGRAFIA
Armstrong, Hayward, Bases da Educação Cristã, Rio de Janeiro: JUERP, 1992
Brandão, Carlos R., O Que é Educação?, São Paulo: Editora Brasiliense, 1991
George, Sherron K., Igreja Ensinadora, Campinas: Luz para o Caminho Publicações, 1993 (2a Edição 2003)
Kneller, George F., Introdução Á Filosofia da Educação, Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1983
Luzuriaga, Lorenzo, História da Educação e da Pedagogia, São Paulo: Editora Nacional, 1980
Price, J.M., A Pedagogia de Jesus, Rio de Janeiro: JUERP, 1975
Richards, Lawrance, Teologia da Educação Cristã, São Paulo: Edições Vida Nova, 1996
Sisemore, John T., Os Fundamentos da Educação Religiosa, Rio de Janeiro: JUERP, 1990
1 – INTRODUÇÃO
a.