Historico Critico

O RESTAURO CRÍTICO As contribuições de Pane e Bonelli O ARCO DE TITO - ROMA A complexidade dos problemas a serem afrontados na área da restauração forçou o abandono do empirismo, preterido em função de uma aproximação aos monumentos mais consistentemente embasada, seja teórica, seja metodologicamente. PÓS GUERRA A necessidade de reconstrução em massa colocou novos problemas, de ordem prática e metodológica: Como intervir em áreas de grande valor histórico e…

BITTENCOURT (2005, p. 300): “O livro didático possui limites, vantagens e desvantagens como os demais materiais dessa natureza e é necessário que precisa ser avaliado.” Assim três aspectos básicos foram considerados, como os aspectos formais, conteúdos históricos e pedagógicos. Com relação aos aspectos formais, do primeiro livro a observação inicial é com relação à capa do livro. É interessante a proposta da capa, pois mostra uma tela de computador, aberto em um site, que na verdade…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A função da escola e o papel do professor 4 2.1.1 Método de tradicional 4 2.1.1.1 Método Histórico-Crítico...................................................................................5 2.1.1.1.1 A mudança na educação...............................................................................7 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 5 REFERÊNCIAS.

Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala:Andrea Carrara Veneziani Jahu 2012 Introdução Este trabalho consiste em apontar a função da escola e o papel do professor para que se possa compreender o processo de desenvolvimento da sociedade e da aprendizagem. Conhecer o método tradicional e o método histórico de…

fundamental na educação que os educandos se reconheçam enquanto sujeitos histórico‐sociais, capazes de transformar a realidade. Educação crítica  questiona concretamente a realidade, visando à sua transformação. Escola  Formar a consciência política do aluno para atuar e transformar a realidade. VÍDEO Newton Duarte critica o sistema apostilado de ensino TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS PEDAGOGIA PROGRESSISTA Libertadora. Crítico‐Social dos Conteúdos. PROGRESSISTA…

O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Ijuí 2012 Introdução Este trabalho…

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Cintia Cristina Cervejeira Tutor(a) de sala: Bruno Macêdo Rosa XINGUARA - PA 2012 Sumário

Introdução Certamente todos nós já ouvimos comentários à respeito dos métodos de ensino de algumas escolas . Alguns professores utilizam o método tradicional e outros preferem o histórico crítico. Vamos neste momento analisar e estudar um pouco melhor cada um desses métodos, o papel do professor, a função da escola e as mudanças ocorridas na escola ao longo da história. Sabemos que quando se refere à educação , o assunto é muito amplo e abrange um…

O educador é o professor reflexivo, aquele que busca seu constante aperfeiçoamento e preocupa-se com a própria formação de forma contínua, para que possa contribuir com seus alunos na descoberta de conhecimentos que os habilitem a ser autônomos e críticos. Com isso sua responsabilidade se torna maior, pois as grandes facilidades oferecidas pela tecnologia nos apresentam alunos detentores de informações atualizadas, o que nem sempre é possível ao professor, pois suas atribuições muitas…

TAREFA DA EXERGESE O desestímulo das pessoas em ler a Bíblia por acharem de difícil interpretação, causa uma impressão negativa, fundamenta uma série de motivos: a) Bíblia foi escrita numa época muito distante da nossa em relação a estagio, histórico e cultural b) A cultura da maioria dos textos bíblicos são Orientais enquanto que a nossa cultura é Ocidental, isso nos traz uma dificuldade em entender uma série de costumes. c) Dos períodos bíblicos há, uma distancia que nos…