Historico Critica Da Educação Sec Xx

e arranjos que surgem formam campo da análise geográfica; campo da geografia política: relação entre a política (expressão e modo de controle dos conflitos sociais) e o território (base material e simbólica da sociedade). - Últimas décadas do século XX -> fenômenos novos destacam o “fato político”, novos temas para a geografia política; globalização x revalorização do local, enfraquecimento do Estado-nação x ressurgimento dos nacionalismos, aumento da circulação internacional x…

sou a Poetisa eleita, Aquela que diz tudo e tudo sabe, Que tem a inspiração pura e perfeita, Que reúne num verso a imensidade!” (Florbela Espanca) RESUMO Cada período da história foi marcado por inúmeras transformações, o inicio do século XX trouxe grandes mudanças que ajudaram a compor o mundo globalizado em que vivemos hoje. Diante da visão econômica estabelecida na época pelo Capitalismo, a contextualização da condição e do papel da mulher na sociedade começa mudar. Os…

expansão da filosofia, que deixa de se centrada no mundo grego, ultrapassa as fronteiras da ética, onde engloba os primeiros padres da igreja, a filosofia procura entender as relações entre o homem, a natureza e ambos para DEUS. A filosofia antiga séc. VI a.c nasceu devido a uma necessidade em explicar o mundo, porém com explicações reias, e o primeiro filósofo foi Tales de Mileto. É um período compreendido entre o surgimento da filosofia e a queda do Império Romano quando os pensadores…

Elaborado no início do século pelo educador norte-americano John Dewey (1859-1952), o pragmatismo ou instrumentalismo baseia-se na idéia de que a inteligência é um instrumento. Privilegia a resolução de problemas e a ciência aplicada. É um modelo de educação que se opõe ao ensino europeu clássico, mais abstrato e concentrado nas humanidades e na filosofia. Na década de 20, influenciou o movimento da Escola Nova, que, no Brasil, tentou a reforma do ensino introduzindo métodos ativos de…

AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: CONCEITOS E CONCEPÇÕES Dorimar Dal Bosco Backes* RESUMO Este texto, elaborado a partir de estudos bibliográficos, tem com objetivo levar a uma reflexão sobre o processo histórico da avaliação da aprendizagem, o qual serviu e serve aos interesses das elites dominantes como forma de classificação, regulação e sujeição dos indivíduos ao processo produtivo. A pesquisa baseada em teóricos clássicos e atuais foi objeto das discussões entre os…

norte-americana. Com a instauração da República (1889), a Educação sofreria mudanças, mas sempre sob os princípios adotados pelo novo regime: centralização, formalização e autoritarismo. Algumas representações contribuíram para a produção de uma memória da ação republicana, na qual a Primeira República foi tomada como marco zero, lugar de origem da escolarização elementar, e das políticas de institucionalização, disseminação e democratização da educação escolar no Brasil. Por outro…

HISTÓRICO Entre 2500-1500 a.C., Florescimento Urbano. Vale do rio Indo. Produção agrícola, pecuária e comércio. Mohenjo-Daro, Harappa e outras cidades florescem, são a civilização indiana original. Centros urbanos mais importantes: Mohenjo-Daro, Harappa- Construção de utensílios- pinturas rupestres- aparecimento de cerâmica- casas de tijolos (celeiros). - Civilização autóctone- organização urbanística: forma de tabuleiro-imponência das estruturas hidráulicas privadas e públicas -…

poderiam ser contadas segundo diferentes interpretações do contexto.Esta abordagem foca de um modo geral o que foi o ensino das artes visuais em escolas básicas e secundárias portuguesas durante 150 anos. O peso do catolicismo na educação em Portugal A marca da igreja católica no ensino e na sociedade portuguesa foi muito profunda, quer seja através dos jesuítas ou de outras ordens , a mentalidade portuguesa nunca se libertou totalmente da sua ideologia. No estudo…

Recensão Crítica 167 A c entralidade de Vigiar e Punir. História da violência n as prisões, na obra de Michel Foucault I sabel Brites * No Livro V igiar e Punir - História da Vio lência nas Prisões , Michel Foucault (MF), em q uatro grandes capítulos (Suplício, Punição, D isciplina, Prisão), dá-nos não só uma pers pectiva arqueológica, cronológica, genealó gica, antropológica, sociológica, etnológica e h istórica da evolução dos castigos, da Idade M édia até à Idade Moderna,…

Educação Física e Capoeira: Cultura Popular e Indústria Cultural no Jogo de Roda Giancarlo Roger Hilário1 Resumo: Historicamente, a Capoeira, originada das lutas por liberdade do escravo em nosso país, passou por uma série de modificações tanto na sua expressão corporal quanto na sua denominação, fruto de uma reorganização motivada pelas políticas de embranquecimento e dominação da população afro-descendente vigorantes a partir do período da Republica Nova. Determinou-se, a partir…