Historico Critica Da Educação Sec Xx

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO MARLENE MARCONDES CAMPOS - RA 8141739091 DEBORA ANDRESSA B DOS SANTOS - RA 8141739182 CASSIA GABRIELA LOPES - RA 7535617673 ALEXANDRA CORRÊA OTONI - RA 8305759824 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS- SP INTRODUÇÃO ETAPA: 1 a natureza da filosofia e o seu ensino Defendendo duas idéias na qual a primeira vamos compreender a natureza aberta

em História da Universidade Regional do Cariri – URCA, o presente relatório tem como objetivo principal relatar a experiência docente no ensino médio na Escola Padre Luis Filgueiras, O estágio é de exigência da Lei de Diretrizes de Bases (LDB) da Educação Nacional N° 9.394196 com a finalidade de proporcionar ao aluno estagiário o conhecimento e a vivencia do seu futuro local de trabalho, oferecendo-lhe mecanismo para construir objetivos e um bom desempenho em sua profissão: No caso…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola Estadual Carlos Gomes. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ADRIANA C.S.NUNES RA: 4925921174 ELIEZER F. DE SOUZA RA: 4588911028 JANAÍNA SOUZA RA: 4928925717 VERÔNICA T. SANTOS RA: 4941922275 Maria Eliane Silva RA: 4759895456 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação…

justificava a servidão. (isso quer dizer que assemelhar-se a Deus era ser humilde, obediente, solidário, bom, etc.). • A educação era dada pela igreja (fé, e pela fé se educava para formar e conformar as pessoas sobre diversos aspectos e situações da vida, atendendo os interesses do Estado). • Busca da sabedoria como caminho para a felicidade (os ignorantes não tinham acesso à educação para que fossem dependentes do rei e da igreja e facilmente controlados). Eram estimulados a…

organizados a partir da definição de competências e habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos ao longo do processo de ensino e aprendizagem. Desde a década de 1990, grande parte dos documentos produzidos pelo governo federal acerca da situação da educação brasileira utiliza dados estatísticos elaborados pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais (INEP) e pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Ao analisar os currículos de História produzidos no Brasil…

Nacional, etnicidade e autodeterminação. Novos atores e movimentos étnico-culturais. 6) Antropologia, alteridade de Direito 7) Universalização e revitalização. Universalismo e particularismo 8) Minorias: índios/quilombolas Visão histórica 1- Antecedentes (séc. XVI a XVIII) - Relatos de viajantes, religiosos e militares - Trabalhos com evangelização com índios - Visão etnocêntrica, eurocêntrica - Finalidade de dominação – política, econômica/ religiosa - Pouca ou nenhuma cientificidade.…

2762-Ministério de Educação e Cultura- de 06/09/04-D.O.U.-09/09/04 ELIANE DE JESUS HONÓRIO SZPALER AS ARTES VISUAIS E A EDUCAÇÃO Monografia apresentada à coordenação do Instituto de Estudos Avançados e PósGraduação – ESAP - Faculdade Iguaçu, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Arte e Educação. Orientador: Profª.Maria Cristina Carreira do Valle. 2 Ivaiporã 2009 INSTITUTO DE ESTUDOS AVANÇADOS E PÓS-GRADUAÇÃO Credenciados pela Portaria 2762-Ministério…

MODERNISMO O modernismo foi um movimento literário e artístico do início do séc. XX, cujo objetivo era o rompimento com o tradicionalismo (parnasianismo, simbolismo e a arte acadêmica), a libertação estética, a experimentação constante e, principalmente, a independência cultural do país. Apesar da força do movimento literário modernista a base deste movimento se encontra nas artes plásticas, com destaque para a pintura. *QUEBRA DA BOLSA DE VALORES DE NOVA IORQUE (1929) Durante a…

1.INTRODUÇÃO A introdução da filosofia na educação é muito importante para desenvolver a reflexão dos alunos e professores dentro e fora do ambiente escolar. O livro Fundamentos Filosóficos da Educação abre novos horizontes para quem deseja conhecer e entender as influências da filosofia na educação, este Portfólio da UTA Fundamentos da Educação fase dois tem como objetivo mostrar as correntes filosóficas,períodos, e as ideias principais de cada filosófo, entenderemos o porquê de…

desenvolvimento. Ainda fortemente calcados nas ideias do pensamento iluminista, esses pensadores continuaram a buscar no racionalismo a saída para as contradições geradas no interior do pensamento capitalista. No entanto, esses não faziam uma crítica radical ao capitalismo, pois ainda defendiam a manutenção de suas práticas mais elementares. Chamados de socialistas utópicos, esses pensadores deram os primeiros passos no desenvolvimento das teorias socialistas. Os seus…