Historias Dos Projetos Educacionais

DISCPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II CÓDIGO: EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS •

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Pedagogia História da Educação e da Pedagogia Tutora à distância: Profa. Dra. Camila Beltrão Medina Beatriz Oliveira dos Santos -RA:413452 Ana Lucia Pereira da Pena -RA:445111 Claudimar Ferreira dos Santos - RA: 414176 Felipe Santos dos Anjos - RA: 407404 Tinaisa Pinto Silva - RA: 419433

SISTEMA EDUCACIONAL ADVENTISTA COLÉGIO ADVENTISTA DE IPATINGA LISTA DE MATERIAIS 2015 - TURMA: 1º PERÍODO – EDUCAÇÃO INFANTIL INÍCIO DAS AULAS: 02 DE FEVEREIRO/2015 – 13h às 17h30 Materiais Livro Projeto Ler e Escrever 02 cadernos ALIBOMBOM – grande/capa dura – 96 folhas 01 caderno de desenho grande/ capa dura – 48 folhas 01 tesoura inox sem ponta – nome gravado 01 caixa de lápis de cor JUMBO – 12 cores 01caixa de giz de cera – BIG GIZ DE CERA TRIANGULAR -…

dificuldades na leitura, e consequentemente na escrita, elaborei este projeto para que chamasse atenção deles, e que tomassem gosto pela leitura, pois diversos alunos continuam não sendo leitores habituais, mesmo sabendo do valor da leitura, tanto para o conhecimento como para a capacidade de comunicação com o mundo. Pois a sala de leitura funciona como uma ponte entre o ambiente escolar e o mundo externo. Este projeto foi realizado na E.M.E.I.F.M Nila Ferreira da Silva,…

idealizado a partir de reflexões realizadas na disciplina de mestrado em educação1 e visa apresentar panorama sobre a história da escola pública. Para tanto, foi realizado um levantamento sobre a origem da escola pública na Europa, e quais as concepções de educação que perpassaram a sua história no decorrer do final do século XIX e início do século XX, sabendo que a história da escola pública tem uma estreita relação com os interesses políticos postos na sociedade, nos perguntamos…

............................................................................................04 2 . ARQUITETURA ESCOLAR.......................................................................................05 3. OS DESAFIOS DA ARQUITETURA EDUCACIONAL...........................................07 4.. CONCLUSÃO..............................................................................................................10 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................... .........

maneira: ele é uma coleção de escolas para as crianças pequenas, nas quais o potencial intelectual, emocional, social e moral de cada criança é cuidadosamente cultivado e orientado. O principal veículo didático envolve a presença dos pequenos em projetos envolventes, de longa duração, realizados em um contesto belo, saudável e pleno de amor. Dewey escreveu sobre a educação progressiva por décadas, mas sua escola teve duração de escassos quatro anos. Em acentuado contraste, a comunidade de Reggio

PAIVA, Vanilda. História da educação popular no Brasil; Educação popular e educação de adultos: A educação popular no Brasil até o início do século XX. 6ª ed. Revista e ampliada. São Paulo: Loyola, 2003. A história da educação brasileira anterior à segunda década do século XX não é uniforme, de comum apenas a precariedade dos sistemas de ensino elementar e a ausência de esforços políticos para sua expansão. Porém a autora especifica que existem três fases bem delimitadas a respeito da…

educação escolar no Brasil Contemporâneo Disciplina: História da Educação e da Pedagogia. Cláudia C Amarante RA 6376219007 Elaine C Peixoto RA 7985720237 Maria G M da Costa RA 6990465594 Sumaré 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia EAD – Polo Sumaré 3º Semestre “Somos feitos de tempo”? Disciplina: História da Educação e da Pedagogia. …

potencializadoras para a construção e vivência dos Valores Humanos nas escolas. A investigação insere-se na discussão das reformas educacionais e seus desdobramentos sociais para uma formação integral do ser humano, abrangendo seus aspectos físicos, intelectuais, emocionais, espirituais e políticos. Para tanto, desenvolvemos um curso de capacitação em Informática Educacional com 40 professores das séries iniciais do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Junqueirópolis/SP/Brasil. A…