Historias Dos Projetos Educacionais

entre 1964 a 1985. Se explica aqui a importância de se estudar a história, criando subsídios para sintetizar a relação dos erros e atrocidades cometidas no passado com a demonstração do modo de se educar neste interstício temporal. O domínio e a repressão autoritária, a sociedade, a política e a reforma universitária de 1968, demonstram o quão significante é guardar vivo na memória do cidadão brasileiro momentos cruciais de sua história e de sua pátria. Mostraremos que a teia social e…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA São João del-Rei- MG 2010 SUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 3 2.INTRODUÇÃO 4 Essas considerações foram deliberadas no plenário do Encontro Regional dos Coordenadores do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO

ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL REGIONAL E A IMPORTÂNCIA DOS INDICADORES SOCIAIS Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Oficina de Formação: projeto de intervenção; A Realidade Regional e o Serviço Social; Planejamento Social; Estágio Curricular Obrigatório II. Prof. Amanda Boza Gonçalves; Clarice da Luz Kemkamp; Rosane Ap. B. Malvezzi; Valquíri A. Dias Caprioli. Feira de Santana

sentido de promover o envolvimento dos pais na vida escolar dos seus filhos. A análise dos dados coletados serviu nas ações de intervenção ajudando na valorização e no envolvimento do projeto contou com a parceria de todos que compõe a Unidade Escolar, pais e alunos. Portanto metodologicamente a execução das ações do projeto ocorreu mediante reuniões, debates, entrevistas, visitas, observação e acompanhamento dos alunos. Para finalizar foram feitas exposições de atividades com os avanços…

político, social, cultural e educacional; a dialogar sobre tais vivências e a realizar ações que promovam a qualidade da escola, em especial, que propiciem ensino e aprendizagem relevantes para uma formação integral, que prepare o aluno para a atuação ética, sustentável e trans-formadora na vida pessoal, social, política e no mundo do trabalho. Exercício profissional dessa natureza implica ação/reflexão/ação, ou seja, exige uma atitude reflexiva, fundada na realidade educacional e na…

Tema: (Re) Contextualizando o conhecimento. Turma: 7º ano - Ensino Fundamental II Modalidade do projeto: multidisciplinar - Português e Ciências Estruturação do projeto Tema: (Re) Contextualizando o conhecimento. Objetivo geral Ao final do projeto, você deve ser capaz de: Produzir um texto recontextualizado. Objetivos específicos Ao longo da execução do projeto, os alunos deverão ser capazes de: - Entrevistar algumas personalidades ligadas a ações ambientais. - Transcrever as…

Tema POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: História e Conceito POLÍTICA *Kátia Cesar Viana Costa RESUMO Este artigo mostra o desenvolvimento do Ensino em EaD no Brasil, como já era utilizado nos primórdios de sua criação e como esta se encaminhando nos dias de hoje com os avanços da Tecnologia e Comunicação. Quais as Políticas de ensino foram implementadas e quais ainda estão sendo criadas atualmente pelas instituições Governamentais e Acadêmicas, quais são as pessoas e…

educação. O avanço da informática na educação brasileira estava para começar. Por isso neste trabalho, será abordada a história da informática na educação brasileira, sempre tendo como referências específicas às histórias e a evolução da informática, pois é a partir dos avanços que podemos ver o futuro. O objetivo geral dessa pesquisa, é tentar perceber através da história da informática na educação brasileira se estamos evoluindo com a educação brasileira sob influência da…

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS “HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL” Universidade Federal da Paraíba – João Pessoa – 31/07 a 03/08/2012 – Anais Eletrônicos – ISBN 978-85-7745-551-5 AS BASES TEÓRICAS E LEGAIS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL PÓS‐1990 Paula Roberta Miranda (Colégio Estadual Rodrigues Alves) paulinharmiranda@hotmail.com Adriana Pasquini adrianapasquini@hotmail.com (NRE‐ MGA) Resumo As discussões sobre a gestão de

Cicaroni.  A Educação No Século XX: Ditadura Militar, Nova República e os Desafios Contemporâneos da Educação e da Pedagogia nos Dias Atuais Chegamos à nossa última unidade, na qual abordaremos assuntos relacionados aos aspectos políticos e educacionais do nosso país Em primeiro lugar apresentaremos o período da Segunda República, abordando, ainda, um período de autoritarismo dentro do Regime Militar, mas mostraremos um momento histórico intenso e importante, no qual a participação…