Historia Na Atualidade

Michelangelo, Galileu Galilei, entre outros. Organizar os principais nomes que aparecerem, dividindo-os nas seguintes colunas: artistas, cientistas e filósofos. Os alunos devem compreender o Renascimento cultural e científico como um momento único na História, no qual a humanidade olhou para seu passado histórico e, a partir de certas condições políticas, econômicas e sociais, criou um mundo com novos valores. Recursos e documentos históricos utilizados para estudo do tema:…

características físicas e psicológicas semelhantes aos homens. Isso me faz lembrar um dos poucos livros que li nesses tempos de escola de que realmente gostei. Esse livro foi “O Corpo Morto de Deus”. Trata-se da história de um serial killer. O interessante do livro é que durante todo o desenrolar da história, a escritora relaciona os crimes com a mitologia grega, caracterizando as vítimas como deuses gregos. Isso mostra o quanto à mitologia grega está presente em nosso dia-a-dia. Já…

conceito de didática sofreu mudanças ao longo da história da educação, conforme pontuado no material. Sobre esse assunto, responda: a) Qual é a função da Didática e a importância dela no processo de ensino e aprendizagem? b) Qual é o objeto de estudo da Didática? c) Você concorda que a didática na atualidade não se restringe ao ensino de métodos e técnicas ao futuro educador? Justifique sua resposta e escreva qual deve ser o papel da Didática na atualidade. 3. Segundo o material, as…

(Cleiton Santos, na idade adulta), pedagogo mineiro e um dos melhores contadores de história da atualidade. Criado na Febem desde os seis anos de idade, aos 13 anos ele conhece a pedagoga francesa Margherit Duvas (Maria de Medeiros), que mudou sua vida radicalmente. O filme mostra a vida de Roberto Carlos Ramos (Cleiton Santos, na idade adulta), pedagogo mineiro e um dos melhores contadores de história da atualidade. Criado na Febem desde os seis anos de idade, aos 13 anos ele…

VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER ATUALIDADES Prof. Elton Zanoni Abril de 2014 O QUE É VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER? A Convenção de Belém do Pará (Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência Contra a Mulher, adotada pela OEA em 1994) estabelece que a violência “qualquer ato ou conduta baseada no gênero, que cause morte, dano ou sofrimento físico, sexual ou psicológico à mulher, tanto na esfera pública como na esfera privada”. contra a mulher é O QUE…

ensino da disciplina de História, os sujeitos, os saberes, as práticas, as experiências didáticas têm grande importância para a vida social, para a construção da democracia e da cidadania. Segundo Fonseca, 2007, p.11, Nós – professores, alunos, autores, produtores, formadores, investigadores – ensinamos e aprendemos História sempre, nos diversos espaços. Mas é na educação escolar que, fundamentalmente, produzimos novas maneiras de ler, compreender, escrever, viver e fazer História. O…

Nietzsche e relacioná-lo com o consumo desenfreado que o homem vem enfrentando em nossa atualidade segundo o pensamento de Marcuse, considerado um dos grandes críticos da sociedade capitalista de consumo. Palavras-chave: niilismo de Nietzsche, sociedade de consumo, Herbert Marcuse. 1- Introdução O objetivo deste trabalho é mostrar quais são os reais problemas que o homem vem enfrentando em nossa atualidade diante dessa sociedade consumista de acordo com o pensamento de…

Colóquio Internacional – RELATÓRIO 1. Apresentação Foi realizado nos dias 7, 8 e 9 de maio de 2008, na sala 14 do prédio de Ciências Sociais (FFLCH) Universidade de São Paulo o Colóquio Internacional de História Medieval e Ciências Humanas, com duração de 20 horas. A certificação da presença foi emitida pelo LEME (Laboratório de Estudos Medievais) e está anexado ao presente relatório. O tema proposto para o Colóquio foi “Por que estudar a Idade Média no Século XXI?”.…

mesmo não sendo feitos através de palavras, como, por exemplo, aqueles feitos com música ou pintura, informam e definem a cultura contemporânea. B) Há nas cidades registros de transformações econômicas e sociais, marcas ou sinais que contam uma história não-verbal, seja por imagens ou desenhos, que significam um conjunto de valores, usos, hábitos, desejos e crenças dos homens que ali habitam. C) Tecnologias de mídia de massa como o filme, o rádio e a televisão permitem a comunicação de…

Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC Curso de Pedagogia a Distância na modalidade de distância. Disciplina: Fundamentos da Educação a Distância. Polo: Palmitos Nome do aluno: Almir Zanatta Atividade 1 – História da Educação a Distância Atividade 1 – História da Educação a Distância “A EAD no Brasil é marcada por uma trajetória de sucessos, no obstante a existência de alguns momentos de estagnação provocados por ausência de políticas públicas para o setor. Em mais de cem