Historia Humanismo Reforma E Contra Reforma

Historia da Igreja Antiga 5 a.c.-590 d.c. Do Império ate o ano 100.  Cristo é o fundamento e não o fundador da igreja.  Jerusalem – o inicio.  Atos, do ES.  Mudanças sociais – O socialismo primitivo e o comunismo pela fé.  Igreja Católica Imperial 100 -313. Cristo ou Cesar  Fabulas ou Sã doutrina  Em defesa da Fé.  A igreja cerra fileiras.  Supremacia da igreja católica imperial 313 – 590  A igreja enfrenta o Império e os Bárbaros Era Conciliar –…

PERGUNTA DA UNIDADE I ****HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO**** O pensamento de Michel de Montaigne (1533-1592) nos chama a atenção no que se refere a uma contraposição à visão de homem apresentada no pensamento da Idade Média. Como você definiria o seu pensamento, de acordo com as perspectivas abaixo. Resposta Selecionada: a. O pensamento de Michel Montaigne está voltada à crítica sobre a Reforma - Protestante, por priorizarem os jogos e exercícios físicos. Resposta Correta: c. O pensamento de Montaigne

RESUMO DA HISTÓRIA DA PEDAGOGIA – FRANCO GAMBI A mágica leitura começa com o título “Um século de grandes fermentações”, referindo-se ao Século XVI, marcado por profundas fermentações e contradições, segundo Cambi, nos mais diversos campos: social, político, religioso e cultural. Época marcada pelo individualismo, domínio da natureza, Estado moderno (territorial e burocrático), afirmação da burguesia, economia de mercado e capitalista, etc. Século onde o “velho e novo se defrontam” e…

Cap III O séc. XVI: O início da Pedagogia Moderna 1. Um século de grandes fermentações 2. A Reforma e a Educação 3. A pedagogia da Contra-Reforma e as novas instituições educativas 4. O Renascimento pedagógico na Europa: de Rabelais a Montaigne 5. Modelos de Formação individual: Baldassare Castiglione, Giovanni Della Casa e Stefano Guazzo. 6. As tensões utópicas da pedagogia. O séc. XVI: O Início da Pedagogia Moderna 1- O Séc. XVI foi marcado por profundas fermentações…

Francine Celestino dos Santos Faculdade São Luis – História / 1 º Semestre Professora: Liamar Tuon – História do Brasil I CERVO, Amado luiz. Renascimento e descobrimento. Humanidades, V. 8, n. 2, p.139-145, 1992. “O conhecimento que circula no Ocidente sobre o descobrimento da América compreende duas perspectivas de interpretação: a primeira expõe e analisa a emergência das duas potências ibéricas como propulsoras das navegações e da busca de novas rotas de comércio planetário; a segunda foi

Pesquisa sobre a história da Educação Brasileira dos Jesuítas aos dias atuais. Despojados ou argentários? Escravocratas ou liberais? Libertinos ou libertários? Santos ou santarrões? Passados cinco séculos, o papel desempenhado pelos Jesuítas no Brasil colônia permanece imerso em controvérsias. De 1549 quando desembarcaram na Bahia, até 1759 quando, pelas artimanhas do marquês de Pombal, foram expulsos de Portugal e de suas colônias, os jesuítas se revelaram uma das forças mais ativas na…

br/revistanures 2 Núcleo de Estudos Religião e Sociedade – Pontifícia Universidade Católica – SP ISSN 1981-156X Introdução A decisão de escrever esse artigo sobre as alguns dos princípios do pensamento educacional de João Calvino, um dos importantes nomes da Reforma Protestante no século XVI, é porque nesse ano de 2009 a Comunidade Reformada 1 celebra o V Centenário de seu nascimento. O mundo protestante de tradição calvinista, em especial na Europa, vem produzindo uma série de…

Bastos. Ao se analisar a obra de Aranha, pode se perceber que a mesma é breve e ao se tratar do assunto ela aborda temas relacionados ao humanismo, reforma e contra-reforma. A mesma apresenta o assunto de forma clara e fácil de ser compreendido tanto pelo professor quanto pelo aluno. Segundo a autora o renascimento é desencadeado de um movimento chamado humanismo, que visa à procura da imagem do homem e da cultura. Durante esse período se considerava a idade média como idade das trevas…

Renascimento: Humanismo Reforma e Contrarreforma RESUMO No capitulo do renascimento trata-se sobre o que foi a renascença europeia, qual sua influência nas mudanças no campo da educação e da reflexão pedagógica. Trata-se também a contribuição da renascença na religião, a crise da igreja que gerou a Reforma Protestante, o que a igreja católica incentivou na criação de ordens religiosas. O renascimento dos colégios no qual Educar tonava-se uma questão de exigência.Como podemos observar o

Etapa 1 História da Educação O surgimento desta enquanto disciplina relaciona-se ao surgimento do curso de Pedagogia no Brasil na Universidade do Brasil. Enquanto área de pesquisa, diferencia-se das pesquisas em História pelas fontes às quais recorre: arquivos escolares, museus escolares, legislações específicas, diários de classe, cadernos de alunos, etc. Os temas de pesquisa são múltiplos também, abrangendo desde as instituições educacionais, representações de infância e da…