Historia Em Quadrinhos Escola

Identidade! é licenciada sob uma Licença Creative Commons. Os Negros nas Histórias em Quadrinhos de Super-Heróis Blacks in Superhero Comics Gelson Vanderlei Weschenfelder Graduado em Filosofia pela Unisinos Mestre em Educação pela Unilasalle Docente Cesuca Resumo: Este artigo aborda a representação dos negros nas histórias em quadrinhos na perspectiva do contexto histórico de erupção de personagens negros, sobretudo, super-heróis, por meio de uma abordagem bibliográfica exploratória.…

Luciano, Marcelo Zapalai & Mario Popeye é um personagem clássico dos quadrinhos, criado por Elzie Crisler Segar em 17 de janeiro de 1929, e adaptado para desenhos animados em 1933 pelos irmãos Dave e Max Fleischer. Animações Fleischer Studios (1933 / 1942) Famous Studios (1942 / 1957) King Features Syndicate TV (1960 / 1962) Hanna-Barbera (1978 / 1988) Popeye (1980) Live Action Colorização dos episódios daFleischer Studios (1987) Popeye - A Procura do Vovô - Popeye's Voyage - The…

QUADRINHOS ENQUANTO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Jefferson Ferreira Lopes¹ RESUMO: Este artigo tem como objetivo mostrar o porquê de se trabalhar com o gênero “histórias em quadrinhos”, nas salas de aula, uma vez que no mundo contemporâneo sua importância como formador de leitores aumentou exponencialmente e sua qualidade enquanto cultura fica caracterizada. Possuindo caráter multidisciplinar e capacidade de ser trabalhado em qualquer período escolar.…

melhor, página depois de página. Tudo é possível nas histórias em quadrinhos. “No mundo dos super-heróis, a ciência está mais próxima da mágica”, analisa o psicólogo paulista João Paulo Branco Martins, que se especializou no assunto. “A falta dos empecilhos comuns a todos os cientistas ajuda a criar o clima fantástico.” Para os fãs dos gibis, nem pensar em tirar a ficção científica da história. “Sem os cientistas, quebrando todos os galhos, os quadrinhos não teriam graça”, opina o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA LINGUAGEM Eliana Farías de Oliveira AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO PARA O ENSINO DE LEITURA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Abaetetuba- Pa 2012 Eliana Farías de Oliveira AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO PARA O ENSINO DE LEITURA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do Grau de Licenciatura Plena em Letras,…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA História em Quadrinhos Trabalhando Língua Portuguesa com Histórias em Quadrinhos Justificativa: As HQ's, atualmente, são reconhecidas como um ótimo suporte de trabalho nas salas de aula, por isso, acreditamos que as Histórias em Quadrinhos podem ser utilizadas como um recurso no ensino. Além de serem de fácil acesso, há também a vantagem de serem prestigiadas

com suas verdades . nas propagandas o mundo é de pessoas ricas , quase sempre brancas , e bem-sucedidas , o que acaba tornando o mundo modelo para todos . a ideologia na escola : A) As teorias reprodutivistas – na metade do Séc. XX a “Escola nova” foi vista como uma idéia otimista de democratizar o ensino. Mas esse tipo de escola não cumpriu o seu papel e continuou a reproduzir diferenças sociais. B) Os textos didáticos – nos textos didáticos as famílias são vistas como pessoas que…

Aplicando o gênero HQ com os memes Introdução Muitas vezes o ensino de Língua Portuguesa não privilegia a história, o sujeito e o contexto, como pontua Travaglia (2000), centrando-se apenas no repasse de regras e na mera nomenclatura da gramática tradicional (Paraná, 2008). A linguagem deve ser vista como fenômeno social, pois nasce da necessidade de interação do indivíduo. Bakhtin (1992) nomeou de gêneros discursivos ou textuais as situações que exigem mais ou menos formalidade,…

EMEF “Maria Madalena de Oliveira Domingues” João Vitor C. C. R. Porto Histórias Em Quadrinhos Artes Vitória/ES 2015 ÍNDICE 1. Surgimento, Criação e Onde ......................................................... 01 2. Como é Feita .................................................................................. 02 3. Quatro Principais Artistas ............................................................. 03 3.1. Maurício de Souza (Turma da Mônica) .....................

Projeto: Fábrica de quadrinhos Área de conhecimento: Linguagem oral e escrita Duração: 2 semestres Professores: André Pessi, Daniela Madeira, Lídia de Lara, Maria de Lurdes Faixa etária: 8- 9 anos Tema: GIBI JUSTIFICATIVA: Devido às demandas presentes na escola, decidimos elaborar e desenvolver esse projeto, com o intuito de promover a aquisição da base alfabética das crianças que estão no ano 3, e que necessitam de uma intervenção pontual, e de atividades diversificadas…