Historia Da Formação De Professores Aline

Desafiando o preconceito: convivendo com as diferenças. Série: 4º ano de ensino fundamental Professor Regente: Professores Colaboradores: 1- TEMA A sociedade é desafiada constantemente pela própria experiência humana, aprender a conviver com as diferenças. Há uma tendência nas culturas de destacar como positivas as praticas e valores que lhes são próprios, gerando á nas escolas conflitos desastrosos ou rejeição em relação ao que é diferente. 2- PROBLEMATIZAÇÃO Como alterar…

Tozzeto Viviane Endereço: R: Alagoana, Nº 700 - Jd. Conceição – Osasco – SP Cep: 06140-200 Telefone: (11) 3692-7519 // 3692-7519 Diretora Responsável: Dona Dina Elizabete Marques I – INTRODUÇÃO Na verdade, não nasci marcado para ser um professor a esta maneira, mas me tornei assim na experiência de minha infância, de minha adolescência, de minha juventude (FREIRE, 2001, p. 84 (grifo do autor). O presente relatório refere-se ao trabalho de desenvolvimento pelo…

Leitura de Literatura no Ensino Fundamental II: Uma Experiência Possível a partir do Circuito de Leituras Mestranda Aline Souza de Jesus (UESC)i Mestranda Eliana Aparecida da Silva Caliari (UESC)ii Resumo: A partir de algumas inquietações que constantemente temos acerca da leitura, e da falta dela, na escola, notamos em nossa prática de professoras de Língua Portuguesa que os alunos têm tido um afastamento progressivo da leitura, em especial da leitura de literatura, no Ensino…

Apresentação Definitiva PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVO HAMBURGO Adolescência na Contemporaneidade - Formação Continuada (2008) 1. Título: Música na adolescência: Uma estratégia para o resgate de valores de jovens através do incentivo à descoberta dos seus talentos musicais 2. Identificação: PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVO HAMBURGO Secretaria Municipal de Educação de Novo Hamburgo - SMED Escola Municipal de Ensino Fundamental Martha Wartenberg Endereço: Rua Silvio

UNIVERSIDADE PAULISTA Aline Correia Violante, RA. 766453-2 Camila Zuanon da Silva, RA. B93918-4 Tamires Pessoa de Carvalho, RA. B797GG-6 PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA O ensino de história e geografia na formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental e Educação Infantil. São Paulo 2015 INTRODUÇÃO A pesquisa tem por objetivo verificar a prática do ensino docente de professores das séries iniciais, formados nos cursos de pedagogia, com…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALINE PEIXOTO FERREIRA DE SOUSA RU: 1016063 TURMA 2014/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: MACAÉ /RJ 7º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA:TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO ALINE BORGES NEVES– RA 343546 ELIZABETE ARRUDA– RA 309488 GIULIA MÜLLER – RA 339628 JOSIANE MIRANDA – RA 300049 O VALOR DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE PEQUENOS LEDORES MACAÉ – RJ 2014 Tema: Era uma vez... A LITERATURA PASSEIA PELA ESCOLA. “Um livro infantil, para o quarto de uma criança, é um objeto tão…

pela Associação de Professores para o Desenvolvimento de Ensino à Nível Superior Brasileiro – APDENSB CNPJ nº. 13.604.402/0001-47 VANDECLEIA PEREIRA DE SOUZA VIDA E ARTE REMANSO 2015 VANDECLEIA PEREIRA DE SOUZA VIDA E ARTE Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Núcleo de Conhecimento Brasileiro Ágora, como um dos requisitos para obtenção do Título de Licenciatura em Historia.…

patriótica e humanística; Segundo Chagas (1957, p. 96) as instituições de 1943 especificam, para os idiomas vivos estrangeiros, três tipos de objetivos:  Instrumentais – ler, escrever, compreender o idioma oral e falar;  Educativos – contribuir para a formação da mentalidade, desenvolvendo hábitos de observação e reflexão;  Culturais – ministrar ao educando o conhecimento da civilização estrangeira e a capacidade de compreender tradições e ideais de outros povos, inculcandolhes…

Lote 63/64- Brasília DF Telefone: (61) 3245 2836 Responsável: Diretora – Lurdes Stefanello INTRODUÇÃO O estagio supervisionado é extremamente importante para o futuro professor, pois muitas vezes é por meio dele que temos o primeiro contato de como seria a vivencia de cada professor em sala, observar o comportamento e postura de cada profissional da educação. Conhecer como é o funcionamento de uma escola e quem faz parte dela. Ajuda o profissional da educação a…