Historia Da Educação Física Periodo Homérico

Período Homérico (1100 a 800 a.C.): desorganização econômica gerada pela invasão dória. No final do período surgem as primeiras cidades-Estados. Período Arcaico (800 a 500 a.C.): evolução e amadurecimento das cidades-Estados, destacando-se Atenas e Esparta. Período Clássico (500 a 338 a.C.): as cidades-estados atingem sua maturidade com o esplendor da democracia ateniense, na época de Péricles. Em 338, Felipe da Macedônia põe fim à independência das cidades-Estados.…

cenas do ciclo de Troia, bem como as aventuras de Hércules. Nos seguintes períodos Arcaico, Clássico e Helenístico, Homero e várias outras cenas mitológicas aparecem, completando a evidência literária existente.4 Os mitos também estão preservados nos Hinos homéricos, em fragmentos de poemas doCiclo Épico, na poesia lírica, no âmbito dos trabalhos das tragédias do século V a.C., nos escritos de poetas e eruditos do Período Helenístico e em outros documentos de poetas do Império Romano,…

elemento de conversão social por se entender que ela pode ser capaz de influenciar o comportamento das pessoas. Abordar o problema da mimese em Platão, foco desse estudo, pressupõe caminhar pelo contexto histórico da Grécia antiga desde o período homérico até o período clássico, pois, supõe-se que a poesia externada pelos aedos e rapsodos favoreceu a reprodução dos feitos fantásticos dos deuses, semideuses e heróis contribuindo consideravelmente para o modo de Platão pensar acerca da…

ORIENTE E O MEDITERRÂNEO: MODELOS EDUCATIVOS 1 A REVOLUÇÃO DO NEOLÍTICO E A EDUCAÇÃO Inicia-se a complexa evolução do hominídeo para o homem, que vai desde o Australopithecus, ao Pitecanthropus, com um cérebro pouco desenvolvido, mas vive imerso numa condição de fragilidade e de medo, ao homem de Neanderthal, que aperfeiçoa as armas, até o Homo sapiens, que já tem as características atuais. Já nessa fase, a educação dos jovens torna-se o instrumento central para a sobrevivência do…

FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO UMA VISÃO CRITICA DA EDUCAÇAO DA ANTIGUIDADE A CONTEMPORANEIDADE Universidade Estadual de Montes claros – Unimontes Pedagogia 1º período – Vespertino Professora: Acadêmica (s): Nair Caldeira Amanda Moara…

Juliano Neto Primeiro ano do Ensino Médio – Filosofia Profº Wilson Fernandes “A sabedoria deixa de ser sabedoria quando se torna orgulhosa demais para chorar, grave demais para sorrir e egoísta demais para procurar os outros” I - Mitologia Grega (História-Religião-Música) Antropomórfica e Politeísta Paganismo O mito é uma intuição, uma forma espontânea de situar os seres humanos na sociedade, suas raízes se acham nas explicações simbólicas, de caráter pré-reflexivo, anterior à…

DISCIPLINA: História DATA: ____ / ____ / ____ PROF.:Rômulo SÉRIE: 3º ANO CONTEÚDO DE HISTÓRIA-GERAL DO 1ºANO INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA A cronologia histórica O objeto de estudo da História é a seqüência dos fatos ligados entre si. A compreensão do processo histórico se

Revisar envio do teste: Questionário Unidade III (2014/1) Conteúdo Usuário Curso História da Educação Teste Questionário Unidade III (2014/1) Iniciado 23/04/14 15:46 Enviado 23/04/14 15:47 Status Completada Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos Tempo decorrido 1 minuto Instruções ATENÇÃO: Esse é um Avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações: - Possui numero de tentativas ilimitadas, - Valida a sua frequência e nota na disciplina em questão, - Apresenta

EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO: RESGATE HISTÓRICO E EVOLUÇÃO CONCEITUAL Olivette Rufino Borges Prado Aguiar - UFPI Paulo Rômulo de Oliveira Frota - UFPI 1. UMA ATIVIDADE FÍSICA Nos povos primitivos a educação era essencialmente natural e predominavam as atividades vitais à sobrevivência, englobando tanto o aspecto imitativo e co-participativo quanto o aspecto lúdico. O seu cotidiano caracterizava-se por uma exercitação intensa que marcavam de forma à decisiva a vivência de movimentos…

2 – EDUCAÇÃO NA GRÉCIA A visão que os gregos tinham do mundo os distinguia de todos os demais povos do mundo antigo. Os gregos colocaram a razão acima dos seus mitos e a utilizaram como instrumento a serviço do próprio homem. Os gregos glorificavam o homem como o ser mais importante do universo. Podemos dizer que a origem dessa atitude se encontra na realidade sóciopoética da Grécia, processo que se realiza entre 1200 e 800 a.C. Trata-se do período pré-Homérico que recebeu esse…