Historia Da Educação Contemporânea

RESUMO Com base no texto Educação de Philippe Ariès, a educação perante os anos vem se aprimorando cada vez mais devido à modernidade de alguns equipamentos que tem se modificado e também a sociedade. A sociedade adotava uma transmissão do conhecimento e dos valores que considerava como essenciais para transmitir a educação. A educação-transmissão era uma dominação aonde os grupos dominantes mantinham a sua superioridade sobre os dominados, ou seja dominação de uma classe sobre a outra.…

ORIENTADA Atividades em Pesquisa segundo as linhas de pesquisa da Faculdade de Psicologia no contexto de seus diversos laboratórios. ATIVIDADES AUTÔNOMAS DE PRÁT PROFISS EM EDUCAÇÃO I Atividades extra-classe, correlatas aos conteúdos profissionalizantes da disciplina. Atividades Autôomas de Prática Profissional em Educação I. ATIVIDADES AUTÔNOMAS DE PRÁT PROFISS EM SAÚDE I Atividades extra-classe, correlatas aos conteúdos profissionalizantes da disciplina. Atividades Autônomas de…

TEORIAS FILOSÓFICAS CONTEMPORÂNEAS NA EDUCAÇÃO: TENSÕES E DESAFIOS RESUMO O seguinte artigo aborda aspectos dos pontos em comum das teorias filosóficas contemporâneas na educação, através das tensões e desafios encontrados nas abordagens da mesma, identificados a partir de propostas filosóficas na sociedade. A partir das pesquisas realizadas buscamos refletir sobre os aspectos semelhantes das teorias filosóficas encontradas sobre o ensino na educação, visando como principal ponto

EDUCAÇÃO E ECONOMIA NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES CONTEMPORÂNEAS. Marcos Epifanio Barbosa Lima.[1] RESUMO. O presente texto verifica criticamente, a partir do enfoque educacional e econômico, o processo de aceitação, rejeição e adaptação dos sujeitos sociais no mundo globalizado. Ele configurou-se com base na análise da contínua mudança existente na Idade Contemporânea, bem como no processo de desenvolvimento mercadológico que atinge a sociedade em todo os seus aspectos,…

A História da Educação Física Essa disciplina acadêmica investiga o surgimento das manifestações da cultura do movimento do corpo humano, o crescimento e desenvolvimento destas manifestações em diferentes períodos da história. Interpreta as influências da atividade física nas diferentes culturas e sociedades. Ao estudar os diferentes períodos históricos e as diferentes sociedades, a história da Educação Física, analisa as condições do desenvolvimento sócio-econômico, cultural de cada…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DEDU PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E TRAJETÓRIA DA ESCOLARIZAÇÃO NA BAHIA PROF. DR. ANTÔNIO ROBERTO SEIXAS CRUZ ALUNO: MARCOS DA SILVA DA ROSA Reflexões sobre as aulas e auto avaliação Inicialmente é preciso forçar a realização de um breve exercício cognitivo com intuito de despir-se do mandamento acadêmico que delimita o uso do pronome em primeira pessoa na elaboração de textos da…

infância Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Introdução Esse artigo tem como objetivo principal analisar a infância do ponto de vista histórico, promovendo assim, uma compreensão a cerca da mudança de paradigma no que diz respeito ao conceito de infância no decorrer da história. Procura investir na problematização das diferentes infâncias a fim…

Pavilhão A necessidade de abrigos que pudessem ser desmontáveis e transportados, especialmente em investidas militares de conquista e expansão territorial desde a historia da antiguidade, é entendida como umas das origens do pavilhão que, desde então, sempre esteve relacionado à noção de programa simplificado e mobilidade. Desde o Egito antigo, e reitera seu uso militar durante o medievo como um padrão de estrutura composta de duas partes, compreendendo cortinas e telhado, utilizado…

O lado escuro da força: a ditadura militar e o curso de história da Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil (FNFi/UB) The dark side of the force: the military dictatorship and the history course of the National School of Philosophy of the University of Brazil (FNFi/UB) ______________________________________________________________________ Marieta de Moraes Ferreira Marieta.Moraes@fgv.br Professora associada Universidade Federal do Rio de Janeiro Praia de Botafogo,…

acadêmico pretende, com base no Capítulo 07 do material impresso pelo CEAD/IFES, referente à disciplina História da Educação, fazer um sucinto apanhado discursivo sobre as principais tendências pedagógicas que, ainda hoje, estruturam as práticas educativas no Brasil. Serão destacados, com prisma nas principais teorias que tratam deste assunto, os pontos mais relevantes da antiga e contemporânea conjectura educativa brasileira, levando em consideração os fundamentos básicos do trabalho…