Educação

RESUMO
Com base no texto Educação de Philippe Ariès, a educação perante os anos vem se aprimorando cada vez mais devido à modernidade de alguns equipamentos que tem se modificado e também a sociedade. A sociedade adotava uma transmissão do conhecimento e dos valores que considerava como essenciais para transmitir a educação. A educação-transmissão era uma dominação aonde os grupos dominantes mantinham a sua superioridade sobre os dominados, ou seja dominação de uma classe sobre a outra. Ariès em seu texto chama bastante atenção para a transmissão global, que foi o caso da civilização urbana da antiguidade romana, quando desapareceu a escola clássica acarretando algumas mudanças radicais para a sociedade. Também nos mostra que pode ter sido o mesmo caso da sociedade contemporânea, onde a crise poderia ser antes de mais nada a dificuldade de uma geração transmitir a sua visão de mundo à geração seguinte. A educação foi considerada como um elemento muito essencial para a conservação da sociedade. Nas sociedades tradicionais, uma parte importante da transmissão era pelas classes etárias: transmissão de valores, transmissão de cultura. No modelo antigo e tradicional a educação fazia-se por duas vias: A primeira forma da educação é a da classe etária funcional aonde o mais jovem recebia do menos jovem conhecimento necessário e ao mesmo tempo valores a respeitar, o jovem aprendia a desenvolver a sua força, coragem e astúcia, assim como a memória, imaginação, a voz e os gestos. Primeiro aprendia-se o papel de jovem solteiro, depois o de adulto casado e depois segundo a vontade de Deus para a dos anciãos. Tratava-se de uma educação distribuída ao longo de toda a vida, uma espécie de reciclagem a cada passagem. A segunda forma de educação era a da associação, era um aprendizado por meio da transmissão que se foi fazendo cada vez mais pela associação das crianças e dos jovens aos adultos, substituiu pouco a pouco, na baixa Idade Média o aprendizado pelos anciãos. A