Historia Da Educação Ufu

da Educação Básisa – SEED/MS. Geografia, Turismo e Meio Ambiente M.Sc. Marcos Pereira Campos, UFMS/CPAq (Moderador). Dr. Milton Augusto Pasquotto Mariani – UFMS/DEA. Dra. Priscila Varges da Silva - UFMS/Bonito. Dia 04 de Setembro de 2015 07h às 11h - MESAS REDONDAS Questões do espaço urbano contemporâneo. Dr. André dos Santos Baldraia Souza - UFMS/CPAQ (Moderador). Dr. Antônio Firmino de Oliveira Neto - UFMS/CPAq. Dra. Maria José Martinelli Silva Calixto – UFGD. Dr. Vitor Ribeiro Filho - UFU/IG.

da Pesquisa em Artes Visuais – 19 a 23 de agosto de 2008 – Florianópolis O Feminismo e a Arte Contemporânea - Considerações. Claro que arte não tem gênero, mas artistas têm.i Talita Trizoli Professora Substituta no DEART/UFU e pesquisadora do Núcleo de Pintura e Educação da UFU. Resumo: Nesse artigo, propõe-se investigar a influência do movimento feminista na arte contemporânea. A fim de melhor contextualizar a pesquisa, são discutidos primeiramente aspectos das definições de Gênero e…

ISSN 1678-6343 Instituto de Geografia ufu Programa de Pós-graduação em Geografia PARQUE MUNICIPAL VICTÓRIO SIQUIEROLLI: UM NOVO OLHAR SOBRE 1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL Fredston Coimbra Gonçalves fredston@terra.com.br Ana Cunha Maria de Oliveira RESUMO O objetivo desta pesquisa, que foi conduzida dentro dos domínios da pesquisa qualitativa, na modalidade Pesquisa Diagnóstico-Avaliativa foi conhecer a realidade e as perspectivas do Núcleo de Educação Ambiental (NEA) do Parque…

BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O Que é Educação. (Coleção Primeiros Passos) São Paulo: Editora Brasiliense, 2013. Carlos Rodrigues possui graduação em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1965), mestrado em antropologia pela Universidade de Brasília (1974) e doutorado em ciências sociais pela Universidade de São Paulo (1980). Atualmente é professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e professor

MATÉRIA: SÓCRATES E PLATÃO Questão 1 (UFU/06) - Leia atentamente o trecho do diálogo platônico Apologia de Sócrates: Como se dá, caro amigo, ...não te envergonhes de só te preocupares com dinheiro e de como ganhar o mais possível, e quanto à honra e à fama, à prudência e à verdade, e à maneira de aperfeiçoar a alma, disso não cuidas nem cogitas? PLATÃO, Apologia de Sócrates. Trad. de Carlos Alberto Nunes. Belém: EDUFPA, 2001. p. 130, 29d-e. A partir do texto acima, escolha a alternativa que

no cenário mundial. Cada vez mais, homens e mulheres precisam questionar as transformações do meio em que estão inseridos e a educação deve agir como um dos muitos elementos fulcrais de reflexões para os indivíduos se posicionarem frente ao mundo modificado científico e tecnologicamente. Nessa vertente, o ensino de ciências possui importante papel. Voltado para uma educação emancipatória, colaboraria na promoção intelectual dos indivíduos e em sua participação na tomada de decisões…

Revista Eletrônica de Ciências Humanas, Letras e Artes AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE UM RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO Gustavo Cunha de Araújo (UFU) 1 Maurício Alves da Costa (UFU) 2 Evânio Bezerra da Costa (UFU) 3 RESUMO: O presente artigo visa analisar a importância das Histórias em Quadrinhos inseridas na sala de aula como recurso didático-pedagógico e refletir sobre o seu uso em oficinas e minicursos realizados com este tema na Universidade Federal…

preocupações vão além de proporcionar, através de uma política de expansão do ensino superior, uma educação gratuita e de qualidade, pois o cerne que movimenta esse processo de mudança se insere no conjunto de ações que viabilizam a consolidação desses propósitos, ou seja, educação de qualidade, compromisso social, incentivo à pesquisa e a manutenção de parcerias, se resguardando na consolidação de uma educação entrelaçada com o compromisso e com a formação plena do ser humano.…

Faculdade de Medicina Veterinária – UFU. Aluna especial pós graduação Instituto de geografia – UFU. E-mail: anjoisrael@yahoo.com.br ** Geógrafa – Instituto de Geografia /UFU. Especialista em Educação Ambiental - Faculdade Católica – Uberlândia. Mestre/Planejamento Ambiental – IG-UFU. E-mail:adairlei@yahoo.com.br *** Geógrafa – Instituto de Geografia /UFU. Especialista em Educação Ambiental-Faculdade Católica – Uberlândia. Mestre/Planejamento Ambiental – FECIV-UFU.…

Historicamente no mundo da Educação Infantil. 1.1 No mundo: Aorigemdasinstituiçõesdeatendimentoàinfância,naEu-ropa,doinícioatéametadedoséculoXIX,foimarcadapordis-tintasideiasdeinfância, modelodeorganizaçãodoslugareseopiniõessobreoquefazercomascriançasenquantopermaneenvolvimentodavidaurbanaeindustrialeaoagrav- amentodascondições devidadeumcontingentedepes-soas,dentreelasmulherese crianças. Assim, podemos afirmar que a história das instituições de educação infantil…