Resenha do Livro O que é Educação Carlos Rodrigues Brandão

BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O Que é Educação. (Coleção Primeiros Passos) São Paulo: Editora Brasiliense, 2013. Carlos Rodrigues possui graduação em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1965), mestrado em antropologia pela Universidade de Brasília (1974) e doutorado em ciências sociais pela Universidade de São Paulo (1980). Atualmente é professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e professor visitante sênior da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Tem experiência na área de antropologia, com ênfase em antropologia rural, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura, educação popular, campo religioso, religião e educação. O autor aborda que ninguém escapa da educação seja ela formal ou informal e que a escola não é a forma única e nem o único modelo de adquiri- lá. Existe a educação de cada categoria de sujeitos de um povo; existe entre povos que se submetem e dominam outros povos usando a educação como um recurso a mais de sua dominância. Brandão cita a relação dos índios que sabiam a educação do colonizador que contém o saber de seu modo de vida e ajuda a confirma a aparente legalidade de seus atos de domínio, na verdade não serve para ser a educação do colonizado. Brandao mostra que a educação pode ocorrer onde não há escola e por toda parte haver redes e estruturas sociais de transformações de saber de uma geração à outra onde ainda não foi se quer criada a sombra de modelo de ensino formal e centralizado. Quando o povo alcança um estado avançado de sua sociedade e cultura é que ele começa a viver e a pensar como problema as formas e os processos do saber. O autor mostra a educação nas aldeias dos grupos tribais, onde a criança vê, endente, imita e aprende com a sabedoria que existe no próprio gesto de fazer a coisa. Mesmo em algumas sociedades primitivas, quando o trabalho que produz os bens e quando o poder reproduz a ordem são