Historia Da Educação Física Periodo Homérico

ATIVIDADE FÍSICA NA IDADE MODERNA Desde os primórdios da terra, a atividade física e o movimento corporal estiveram presentes auxiliando na sobrevivência do homem, de acordo com a necessidade e os objetivos de cada época da história. Com o avanço da humanidade, as habilidades motoras foram utilizadas com diversas finalidades e, dentre elas, podemos destacar o uso na guerra, com finalidade terapêutica, esportiva e na educação. Os homens primitivos utilizavam os movimentos corporais para atacar e

Disciplina História e Teoria da Educação Física Tarefa: Primeiro Ciclo de Aprendizagem Nome: Marcelo Ap. Pelegrino RA: 1175531 Turma: DGEF1501STAD Parecer do Tutor: Atividades Físicas mais Praticadas Analisando o inicio da pré-história o homem era um nômade, e sendo assim precisava se deslocar para vários lugares, o que lhe fazia percorrer grandes distâncias, caminhando e muitas vezes correndo, sua busca por alimentos e o seu extinto de sobrevivência, fazia com que ele saltasse,…

LINHA DO TEMPO | HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: GERAL E DO BRASIL | | Faculdade ProjeçãoDisciplina: História da educaçãoCurso: Pedagogia 1º semestreProfessora: Me. RenataAluna: Luciana Torquato Evangelista | | | | | Educação para Democracia Neste períodos a educação sofreu influência de vários pensadores.criou-se a nova escola. educação integral ( intelectual, moral, física); . Em torno da educação surgiram várias teorias: socialista, progressista, autoritarista, construtivista e…

vez maior sua importância. 2-Tempos Homéricos Naquela época era chamado desse nome, porque viveu Homero, talvez n o século IX ou VIII a.C. Não podemos afirmar com toda certeza se ele existiu mesmo pelo fato de cada autor ter sua historia. 3-Período Arcaico Neste período aconteceu varias transformações como sociais e políticas, muito diferentes das outras culturas. Algumas novidades tais como a utilização da moeda, introdução da escrita, etc. No final deste período varias lutas que…

História Antiga. A Antiguidade Clássica: Grécia e Roma. Introdução: No tópico a seguir iremos compreender como se deu a formação do mundo antigo e como este estava organizado, as questões de cidadania, trabalho, sociedade, economia, religião e etc. Chamando atenção especialmente para duas das mais importantes regiões/cidades do período: Grécia e Roma. A Grécia Antiga. A civilização grega surgiu entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo, por volta de 2000 AC. O mundo grego…

a Guerra de Tróia. Um novo povo, os Dórios invadiram a região e submeteram várias cidades ao seu domínio, a população foi escravizada em alguns casos e muitos fugiram para outras regiões, formando a primeira diáspora grega. Período Homérico – A célula básica nesse período era o GENOS (clãs, gentes) todos os descendentes de um mesmo antepassado viviam em um mesmo lar. Eles possuíam um PATER-FAMILIA (chefe). Essa independência política, apoiava-se na independência econômica. A economia…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO • LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA Concentrou-se ao sul da Península Balcânica, nas ilhas do Mar Egeu e no litoral da Ásia Menor. • O relevo montanhoso e o isolamento das localidades  organização de cidades-Estado autônomas, característica marcante da Grécia Antiga. • A partir do século VIII a.C. estabeleceram colônias gregas em diversos pontos da orla do Mar Mediterrâneo, especialmente no sul da Itália, na região conhecida como Magna Grécia. Características dos…

_______________________________________________________________________ Missão da UNEMAT: “Garantir a produção e a difusão do conhecimento através do ensino, · pesquisa e extensão, visando o desenvolvimento sustentável”. RESUMO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 3º SEMESTRE TANGARÁ DA SERRA - MT, JUNHO DE 2011. “ EDUCAÇÃO NO ANTIGO EGITO “ A sociedade egípcia é considerada uma das mais ricas em termos de concepções educacionais. Os próprios gregos – educadores…

preocupação com o desenvolvimento físico e com o desenvolvimento intelectual: “ a mente sã em corpo são”. ( ) A Apela era a assembleia política da cidade e a Gerúsia era a assembleia dos anciãos, responsável pela elaboração das leis. ( ) A educação era responsabilidade dos pais e a criança aprendia a leitura e a escrita. ( ) Os jovens frequentavam a escola até aos 18 anos e a partir dessa idade podiam participar da Eclésia (assembleia política). 3) Leia o texto e faça o que…

História da Educação é tanto história como educação. “A informação, por mais completa que seja, precisa ser interpretada e criticada “o conhecimento é interdisciplinar e supõe o domínio de linguagens diferentes - A “política, economia, relações sociais, cultura, religião, geografia, ecologia, arte, matemática, biologia e outros campos do saber”, o passado “articulado ao presente, ajudando-nos a refletir sobre as questões presentes Cite ao menos 5 das 8 habilidades que, segundo Joelza…