Historia Da Educação Antonio Novoa

IMPLICAÇÕES PARA A DOCÊNCIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo: O presente artigo trata de uma reflexão acerca do componente estágio supervisionado nos cursos de formação de professores e como prática de ensino que intenciona a iniciação à docência. Tratarei aqui de apresentar uma proposta de interação com a escola de educação básica pelo objeto de estudo da formação e (auto)formação, cuja temática integra uma pesquisa em andamento no Programa de Pós-Graduação em Educação e…

História da Educação Para que a História da Educação? A História da Educação segundo Antonio Nóvoa deve ser justificada, em primeiro lugar, como História e deve procurar restituir o passado em si mesmo, isto é, nas suas diferenças com o presente, pode ajudar a cultivar um saudável ceticismo, cada vez mais importante no universo educacional dominado pela inflação de métodos, de modas e reformas educativas. Fornece aos educadores um conhecimento coletivo da profissão, que serve para formar a

História da Educação Aula 2 Karen Fernanda Bortoloti Nesta aula A educação na Antiguidade Oriental. 2 Antiguidade Oriental Egito Mesopotâmia Índia China Hebreus 3 Antiguidade Oriental Sociedades mais complexas; religião organizada; Estado centralizador. http://upload.wikimedia.org/ rígida divisão de classes; 4 Antiguidade Oriental Educação tradicionalista: caráter estático ou de lenta mutação; surgimento do dualismo escolar: um tipo de ensino para o povo, e outro para os filhos dos

Palavras-chave: Formação de Professores; Construção de Saberes Docentes; Identidade Profissional. Introdução A Formação de Professores vem constituindo-se, principalmente a partir da década de 1990, em uma das temáticas mais investigadas na área da Educação, orientadas, por vezes, pela produção internacional, na qual se fundamentam para investigar os conhecimentos adquiridos pelo professor, sejam aqueles provenientes do exercício profissional, sejam os de sua formação inicial ou…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA SELEÇÃO 2011 PARA O MESTRADO E DOUTORADO SUBSÍDIOS BIBLIOGRÁFICOS LINHAS DE PESQUISA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Eixos Temáticos da linha: Avaliação curricular 1. SAUL, Ana Maria. Avaliação Emancipatória: desafio à teoria e prática de avaliação e reformulação de currículo. São Paulo: Cortez, 1988. 2. SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo…

assimila a herança cultural de seus antepassados, através de uma educação difusa, com isso aprendemos com o passado realizamos no presente e buscamos transformações para o futuro. Cada geração tem suas características sociais, culturais educacionais, que influenciam assim na formação da natureza humana. Somos um produto do tempo e o meio em que vivemos. Significa afirmar que somos a essência do que está por vir, e que nossa história será o alicerce para as futuras gerações,…

transformações do contexto sócio-econômico e político do mercado de trabalho. A Educação não deve ficar de fora do contexto sóciopolítico, mas também não pode ser determinado por ele, pois deve, antes de tudo, interagir com a realidade, transformando-a e revelam que há muito que ser feito se comparado as diferentes realidades, nacionais, sendo necessário uma participação mais efetiva da sociedade e do Poder Público. A educação de qualidade é aquela que promove a cidadania, visando a…

FACULDADE ALFREDO NASSER CURSO DE LETRAS E HISTÓRIA JESSIKA RIBEIRO QUEIROZ ANA KAROLINA FERREIRA SENA A DESVALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 2015 JESSIKA RIBEIRO QUEIROZ ANA KAROLINA FERREIRA SENA A DESVALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES Trabalho apresentado como integração da nota, da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, da Faculdade Alfredo Nasser. Professora: Marcia Pelá APARECIDA DE GOIÂNIA…

Francisca Dos Reis ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS. PEDAGOGIA NOTURNA 2° SEMESTRE Trabalho de ATPS apresentado à disciplina de Historia da Educação e da pedagogia do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco, sob orientação da Profª. MS Rosangela de Lima Francisco Osasco 2014 MEMÓRIAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 1. O que significa afirmar que somos feitos de tempo 2. Nascemos com uma herança cultural que modificamos conforme o tempo…

“A importãncia da historia da educação para os futuros pedagogos” A historia da educação para os futuros pedagogos e de grande importância, pois fornece aos educadores, um conhecimento do passado coletivo da profissão que serve para formar a sua cultura profissional.pois e através da historia da educação que temos uma reflexão do passado e dos seus conteúdos e finalidades,assim então, o educador consegue compreender a educação atual,pois conhecendo as historias e entendendo,se…