História Local

Projeto: História local e Educação Patrimonial em Carangola Alunos Atendidos: 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental Professora: Vanusa Carlos de Andrade Santos Duração: 3 a 4 semanas Justificativa: Esse Projeto tem como objetivo desenvolver nos alunos a consciência da preservação do patrimônio histórico. Buscar despertar nos nossos educandos o sentimento de preservação e também de cidadania. E também, a experiência adquirida

TEMA: CONHECENDO A HISTÓRIA LOCAL E REGIONAL O estudo da história local é um campo novo que tem sofrido algumas transformações, o que permite uma melhor compreensão do contexto que estamos inseridos pois somos sujeitos históricos. É relevante que o professor tenha consciência da necessidade de buscar e inserir novas abordagens dentro de sua metodologia, podendo contar com contribuições de recursos advindos da história local do seu município localizadas em museus, bibliotecas,…

A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DO COTIDIANO E LOCAL C S V Prof. Carlos Odilon da Costa Profª. Edith Weiduschat Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 3221)- Metodologia e Conteúdos Básicos de História e Geografia. 24/10/2009 RESUMO. A história local é ligada ao cotidiano da comunidade tornando assim o ensino mais próximo da vivência dos alunos, demonstrando que a história é feita por pessoas comuns e que todos fazem parte integrante dela,…

ELBORAÇÃO DE PROJETO PARA ESTUDO DA HISTÓRIA LOCAL 1 - Tema: O Marco das Três Fronteiras em Foz do Iguaçu. 2 – Turma: Sexto ano (6º ano). 3 – Duração: Três Aulas. 4 – Justificativa: Mostrar/informar aos alunos que o obelisco é um ponto turístico que demarca simbolicamente a tríplice fronteira em suas respectivas cores nacionais: Brasil, Argentina e Paraguai. Cada qual dos três obeliscos representa a soberania das três nações. 5 – Objetivos: Analisar com uma visão crítica o marco das…

ATIVIDADE 11 : PROJETO DE HISTORIA LOCAL pronta TEMA: feira livre da cidade de ribeirão pires TURMA: 7º ano DURAÇÃO : 3 aulas Justificativa: A ideia consiste em ampliar a visão sobre as características das feiras livres,proporcionando aos alunos meios de interagir num espaço tão comum ao qual percorremos sem darmos conta do quanto esse espaço nos revela em relação a cultura e a diversidade étnica e social. a intenção é mostrar que a feira nos proporciona condições para analisar…

(BARBOSA, Vilma de Lurdes, ensino de historia local: redescobrindo a historia; revista de historia [15]; João pessoa; jul/dez, 2006.) Ensino de historia: do Geral ao Local, Relevância e Significado Pag. 57-64 Buscamos nesse artigo, refletir especificamente sobre aspectos relativos ao ensino de história e de história local, na perspectiva de enfocar a sua aplicabilidade e significado para professores e alunos. O autor adverte que, em outros países, o processo histórico se organiza…

1 A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA LOCAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: UM OLHAR PARA O MUNICÍPIO DE DUQUE DE CAXIAS Resumo A elaboração deste trabalho de pesquisa visa refletir sobre a importância do ensino de História e de História Local, nos anos iniciais da educação básica. Utilizou-se de entrevistas feitas em cinco escolas da rede municipal de ensino de Duque de Caxias e respectivas professoras numa tiragem, visando destacar o conhecimento real dos mesmos acerca da temática como também a noção de

2º ANO ‘’A’’ DO ENSINO MÉDIO A ADMINISTRAÇÃO COLONIAL PORTUGUESA E OS PODERES LOCAIS SENADOR GUIMARD/AC 24 DE ABRIL DE 2015. A ADMINISTRAÇÃO COLONIAL PORTUGUESA E OS PODERES LOCAIS ALUNOS: MIKAELE NASCIMENTO JOHN HENRIQUE RAISSA BARBOSA IZABEL SILVA TRABALHO SOLICITADO PELA PROFESSORA MÁRCIA REGINA NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO REQUISITO DE NOTA DO 1º BIMESTRE. SENADOR GUIMARD/AC 24 DE ABRIL DE 2015. INTRODUÇÃO A partir do governo de Lourenço da Veiga , a colônia passou a ser…

TRABALHANDO COM A HISTÓRIA LOCAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Andréa Fabiane Gibellato. UEL- andreacastri@hotmail.com Marilia B. Vivan. UEL – marília_vivan@hotmail.com Silvana Muniz Guedes. UEL - munizguede@gmail.com Eixo temático: Anos Iniciais do Ensino Fundamental RESUMO: O objetivo desse trabalho é expor questões acerca do trabalho pedagógico no ensino de história nas séries iniciais do fundamental, explanando o ensino dentro e fora da escola - trabalho de campo…

A INSERÇÃO DA HISTORIA LOCAL E REGIONAL NA HISTORIOGRAFIA E SUA ABORDAGEM EM SALA DE AULA RESUMO Os estudos regionais na historiografia brasileira têm ganhado espaço e sofrido importantes transformações nas últimas décadas. Analisar esse processo significa também permitir uma melhor compreensão do contexto histórico em que estamos inseridos, enquanto agentes históricos ativos. A presente comunicação parte desse pressuposto, na tentativa de possibilitar uma leitura crítica…