CONHECENDO A HISTÓRIA LOCAL E REGIONAL

TEMA: CONHECENDO A HISTÓRIA LOCAL E REGIONAL

O estudo da história local é um campo novo que tem sofrido algumas transformações, o que permite uma melhor compreensão do contexto que estamos inseridos pois somos sujeitos históricos.
É relevante que o professor tenha consciência da necessidade de buscar e inserir novas abordagens dentro de sua metodologia, podendo contar com contribuições de recursos advindos da história local do seu município localizadas em museus, bibliotecas, literaturas, monumentos, etc.
Toda a história pode ser entendida como uma história local ou regional, porém a história que vem sendo escrita e contada, desde Heródoto, valoriza apenas os contextos e espaços que envolvem personagens possuidores de algum poder.
Segundo Amado (1990, p. 13), “a historiografia regional tem ainda a capacidade de apresentar o concreto o cotidiano, o ser humano historicamente determinado, de fazer a ponte entre o individual e o social. Por isso, quando emerge das regiões economicamente mais pobres, muitas vezes ela consegue também retratar a História dos marginalizados, identificando-se com a chamada “história popular” ou “história dos vencidos””.
Na educação, o trabalho com a história local tem encontrado algumas restrições, pois alguns professores se apegam mais aos livros didáticos pois estes apresentam história focada num âmbito nacional, que valoriza os grandes acontecimentos, transformando seus personagens em heróis. O que na verdade acontece é uma reprodução destes conteúdos que leva os alunos para uma realidade distante, tanto no que se diz respeito ao tempo como no espaço.

Quando o ser humano tem consciência do lugar que ocupa no espaço, melhor é seu relacionamento com o grupo social a que pertence; tem a maior clareza de suas relaçoes com as demais pessoas e condições de se situar historicamente. Sabendo-se, portanto, d a importância do conhecimento das relações espaço-temporais, cabe à escola desenvolvê-las, propiciando ao aluno condições para se