História Da Educação Unigran

CURSO DE Pós Graduação em Psicopedagogia Professora ; Amélia Leite de Almeida Disciplina interpretação do Desenho infantil- UNIGRAN 22/09/2014 Aplicação do Desenho da família e o Par Educativo em uma criança com dificuldades escolares. Relatório com os dados principais da criança Conforme os dados obtidos por meio de entrevista sobre o histórico de vida de D.L ( letras

Dourados – UNIGRAN, sob a orientação da Profª. Drª. Terezinha Bazé de Lima. Rosário Oeste-MT 2013 SUMÁRIO UNIGRAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA 1 – Dados de Identificação Disciplina: TCC – Trabalho de Conclusão de Curso Curso: Letras 1.1 Título da Pesquisa: Leitura e pensamento crítico. 1.2 Dados do Autor(a): Terezo Alonso de Arruda. Acadêmico do 4º semestre do Curso de Letras. Faculdade…

FATORES SOCIAIS QUE CONTRIBUÍRAM PARA O SURGIMENTO NO BRASIL. O processo de “educação” e evangelização dos índios pelos jesuítas mostrava-se muito difícil, pois eles aprendiam e desaprendiam os ensinamentos com muita facilidade o que complicava o desenvolver da colonização e a exploração das novas terras e da mão-de obra dos nativos. Durante os primeiros tempos, a transmissão da escrita (e também da leitura) se dava através de escolas, entretanto, nem todos tinham acesso, somente membros do

ATIVIDADE de Aula 03 e Aula 04 ( enviar em portfólio da aula 02) 1- Participe do Fórum 03 e 04 2- Após o estudo detalhado das aulas 03 e 04, você deve selecionar livros didáticos do ensino fundamental( História, Geografia e Língua Portuguesa) analisar uma das unidades e ou aula do livro selecionado para observar e registrar a representação da Diversidade Sociocultural e étnica, observando imagem, texto, narrativa, visando detectar/perceber a relação entre o livro didático e…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Juliana do Nascimento Pedrozo RGM:053.8739 Polo:Dourados/MS Atividades – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Cada sociedade desenvolvia hábitos e culturas diferentes, pois não existia ainda um padrão de educação a ser seguido, as sociedades eram livres para ensinar de acordo

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA PROJETO DIA DA ÁRVORE Acadêmico(a)VALDIRENE XIMENES DA SILVA RGM: 053.5433 Instituição: ESCOLA MUNICIPAL DOM AQUINO CORRÊA Período de aplicação: 4 DIAS Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA O presente

Nádia Moreira Polo: Alta Floresta ATIVIDADE DA AULA 01 E ATIVIDADE DA AULA 02 Fonte: http://educador.brasilescola.com/trabalho-docente/tendencias-pedagogicas-brasileiras.htm ATIVIDADE DA AULA 01: 1. Na aula 01 estudamos sobre os precursores da educação e suas respectivas propostas dos métodos de ensino. Desta forma, nesta atividade (portfólio da aula 01) escolha um dos precursores da qual você mais se identificou e elabore um texto de 1 lauda (folha) argumentando sobre a vida,…

DE 18 A 25 ANOS Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Farmácia da Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde como pré-requisito para obtenção do título em Bacharelado de Educação Física. Profª M.E.: Zeina Hassen Mustafa Dourados-MS 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 7 2 REVISÃO DE…

CONTÁBIL 1 DANIEL PAULINO DE SOUZA Centro Universitário da Grande Dourados - Unigran danielpaulinodesouza2000@yahoo.com.br 2 LEANDRO AGUIRRE NEVES Centro Universitário da Grande Dourados - Unigran leandro.cpo2009@hotmail.com 3 SILVANA VILHALBA CARDOSO Centro Universitário da Grande Dourados - Unigran silvanacardoso19@hotmail.com 4 SIMONE KEIKO WATANABE MEURER Centro Universitário da Grande Dourados - Unigran simonekeikowatanabe@hotmail.com RESUMO: O presente…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS – UNIGRAN NET FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA ATIVIDADE DA AULA 01 Leia com atenção: As crianças possuem uma natureza singular, que as caracteriza como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio. Nas interações que estabelecem desde cedo com as pessoas que lhe são próximas e com o meio que as circunda, as crianças revelam seu esforço para compreender o mundo em que vivem, as relações contraditórias que presenciam