Hipotese Maturacional

tipo de contato físico (assédio, cantadas obscenas, exibicionismo, voyeurismo, participação em fotos pornográficas). Considera-se que é abuso pois supõe o envolvimento de crianças e adolescentes em práticas sexuais às quais não possuem condições maturacionais biológicas nem psicológicas, fazendo com que seja impossível o consentimento consciente da atividade sexual. Trata-se de uma situação emocionalmente prejudicial e, em geral, acompanhada por outros tipos de maus tratos. No abuso…

como da Associação Brasileira de Dislexia indicam que os números de disléxicos podem chegar a 15% da população do mundo. Boder (1973 apud PESTUN, CIASCA e GONÇALVES, 2002) enfatiza a necessidade de uma equipe de profissionais para formular hipóteses explicativas e para especificar os objetivos terapêuticos da dislexia. Ele explica que o psicólogo conduzirá a avaliação emocional, perceptual e intelectual, o pedagogo fará a avaliação acadêmica, a fonoaudióloga conduzirá a avaliação…

Contextualização do Centro Educacional João XXIII 11 2.3 Missão Institucional 15 2.4 Caracterização dos Sujeitos e do Universo de Pesquisa 17 3 CAPÍTULO....... 19 3.1 A importância da Ludicidade nas Séries Iniciais 19 4 CAPÍTULO....... 23 4.1 Hipóteses, Conceitos e Dados Coletados 23 4.2 Análises das Informações 24 4.3 Aplicação dos Instrumentos 26 5 CAPÍTULO....... 28 5.1 Falando sobre o Lúdico 28 5.2 O Lúdico no decorrer da História 28 6 METODOLOGIA....... 32 7…

professor é o centro do processo educativo e sua tarefa limita-se a expor conceitos de forma objetiva, restando ao aluno apenas a função de assimilá-los de forma eficiente e rápida e, ao idealismo racionalista, que enfatiza os fatores inatos e maturacionais como determinantes do processo de aquisição de conhecimentos. Sendo assim, a perspectiva construtivista desloca a ênfase do professor para a criança, atribuindo-lhe um papel preponderantemente ativo, tendo-o como responsável…

formais já raciocinam de forma bastante lógica sobre processos hipotéticos e a imaginação. O Raciocínio Hipotético-Dedutivo A referencia das operações formais foi definido por Piaget como raciocínio hipotético-dedutivo elas são capazes de levantar hipótese sobre fatos ou pessoas que não estão presentes, excluindo frequentemente o real. O pensamento hipotético também é útil para a maioria das formas matemáticas que vão alem da simples aritmética, pois os problemas não são mais…

habilidade, atitude e/ou conhecimento que o jogo tenha por finalidade trabalhar. • Trata-se da exploração do mundo por meio de uma atitude prazerosa, o jogo. Esse permite a representação e, por conta disso, a elaboração mental de diversas situações e hipóteses, a fim de se resolver uma situação-problema, geralmente apresentada no jogo. Ao permitir a ação intencional (afetividade), a construção de representações mentais (cognição), a manipulação de objetos e o desempenho de ações…

adolescentes é explicado pelo fato de se poderem estabelecer as coordenações entre os objetos que também se originam de determinadas etapas da maturação deste sujeito. No entanto, esta constituição da estrutura, não apenas tem ligação com o aparato maturacional do sujeito, mas também com o meio social no qual este está inserido. Para que o meio social atue sobre os indivíduos é necessário que estes estejam em condições de assimilar as contribuições desse meio, havendo a…

TABELA 05: xx GRÁFICO 01: xx GRÁFICO 02: xx GRÁFICO 03: xx SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO xx 1.1 – Formulação do Problema xx 1.2 – Objetivos xx 1.2.1 – Objetivo Geral xx 1 2.2 – Objetivos Específicos xx 1.3 – Justificativa xx 1.4 – Hipóteses ou questões de estudo xx 2 – REVISÃO DE LITERATURA xx 2.1 – Título do capitulo xx 2.2 – Título do capitulo xx 2.3 – Título do capitulo xx 3 – METODOLOGIA xx 3.1 – Caracterização do Estudo xx 3.2 – Caracterização da…

caracteriza a teoria de Vygostky muito mais de sócio-histórica do que de interacionista. Aula 4 Questão 1 Como você entende o paradigma do construtivismo piagetiano? Resposta: O contexto teórico de Piaget sobre os processos cognitivos, consiste na hipótese mestra de que não existem estruturas cognitivas inatas, sendo estas construídas pelo sujeito, no decorrer de suas ações no meio. Não é método de ensino nem teoria pedagógica, mas, permite conhecer como se aprende e ter-se um…

compreender o processo de formação/construção do conhecimento. Piaget tinha como pressuposto que tanto os fatores hereditários e maturacionais quanto o ambiente físico e social eram importantes para o desenvolvimento, mas deu ênfase aos fatores maturacionais como determinantes da aprendizagem. É importante termos em mente que o fato de ele enfatizar os fatores maturacionais não significa que negligenciava as questões sociais e culturais, mas defendia que, para que houvesse…