desenvolvimento intelectual piagt

Univiçosa - Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde

Desenvolvimento Intelectual

Ana Lucia
Carla
Isabela
Islara
Jessyka
Leticia
Marciel
Marlene
Stela
Vitoria

Viçosa
Setembro / 2014
1. Desenvolvimento Cognitivo: A Teoria de Piaget

Estágio das operações Formais (11 a 12 anos em diante)
. Entre 11 e 13 anos, pela primeira vez, são observadas as operações formais que são ações mentais fundamentadas em ideias e suposições. O pensamento não está vinculado aos fatos ou ao que possa ser observado, pois os operadores formais já raciocinam de forma bastante lógica sobre processos hipotéticos e a imaginação.
O Raciocínio Hipotético-Dedutivo
A referencia das operações formais foi definido por Piaget como raciocínio hipotético-dedutivo elas são capazes de levantar hipótese sobre fatos ou pessoas que não estão presentes, excluindo frequentemente o real.
O pensamento hipotético também é útil para a maioria das formas matemáticas que vão alem da simples aritmética, pois os problemas não são mais resolvidos com entidades concretas (objetos) apenas com números e letras, um problema hipotético que pode ser respondido somente de modo abstrato, usando sistemas simbólicos que não precisam de referencias concretas.
Pensando como um cientista
Além do desenvolvimento das habilidades para o raciocínio dedutivo, no período das operações formais, os adolescentes agora supõem que já estão aptas para pensar indutivamente, partindo das observações especificas às generalizações abrangentes. O raciocínio indutivo é o tipo de pensamento cientifico na qual as hipóteses são geradas e depois testadas em pesquisas.
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Resumindo, o pensamento operacional formal é racional, sistemático e abstrato e, o indivíduo que atinge este tipo de raciocínio é capaz de pensar de maneira organizada sobre ideias e pode operar no plano abstrato, com ideias e conceitos hipotéticos ou suposicões, incluindo aqueles