Hipotese De Orientador Escolar

ALUNOS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR DA REDE PRIVADA DE TERESINA/PI PROFESSOR ORIENTADOR ALUNO: ALESSANDRA CARVALHO REGO TERESINA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO- SENAC CURSO DE POS GRADUAÇÃO – EAD CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR LIMITES E POSSIBILIDADES DO DOCENTE NA INCLUSÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR DA REDE PRIVADA DE TERESINA/PI PROFESSOR ORIENTADOR ALUNO:ALESSANDRA CARVALHO REGO TERESINA 2013…

valorizar, de forma muito justa, o acervo de conhecimentos produzidos pela humanidade, mas ao mesmo tempo se valoriza também, e com muita ênfase, os saberes produzidos, não apenas por docentes e discentes do ensino superior, mas também de professores e escolares da educação básica. É pensado assim, e fundamentada em sua filosofia e missão de uma educação voltada para uma prática construtivista e sóciointeracionista, que a Escola Santa Teresinha oferece todo o suporte teórico…

Serviço Social, ministrado pela Universidade Anhanguera -Uniderp; como parte das exigências para obtenção do título de Graduação. Orientador Presencial: Cícero de Brito Monteiro Petrolina, 19 de setembro de 2014 AGREDECIMENTOS Ao Deus criador e senhor de tudo e de todos, pelo dom da vida; à minha família pelo constante apoio, ao Professor e orientador Cícero de Brito Monteiro pela paciência dispensada. ÍNDICE…

20 de dezembro de 1996, e o Art. 6º. da medida provisória nº. 2.164-41, de 24 de agosto de 2001 e dá outras providências. A Resolução do Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina nº 073, de 07 de dezembro de 2010. Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de estudantes que estejam frequentando o ensino regular em instituições de ensino superior, de ensino profissional, de ensino médio,…

ambiente que o cerca. Nesse sentido, é possível pensar a cidadania a partir do conhecimento histórico de uma cidade. Para tanto, é necessário que haja, desde os primeiros anos escolares, projetos que envolvam o estudante com a História da qual ele participa cotidianamente. Propomos, então, que faça parte da formação escolar uma disciplina que conduza o estudante, no discurso e na prática, pelas avenidas e praças nas quais ele se movimenta. 2. TÍTULO PROVISÓRIO: A CONSTRUÇÃO DA…

pelos alunos, ao nível das competências cognitivas. Na segunda fase do projeto a metodologia está sendo aplicada em todas as turmas da EEM Senador Fernandes Távora, a fim de promover a melhoria na aprendizagem dos estudantes e no rendimento escolar. A partir do segundo semestre será realizada oficinas para implantar a aplicação da aprendizagem cooperativa no Ensino Fundamental II em toda rede municipal, pois é necessário que ao ingressarem no nível médio as deficiências identificadas nos

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS E FORMAÇÃO DE CADASTRO RESERVA PARA O CARGO DE PEDAGOGO-ORIENTADOR EDUCACIONAL, DA CARREIRA MAGISTÉRIO PÚBLICO DO QUADRO DE PESSOAL DO DISTRITO FEDERAL EDITAL Nº 1 , DE 06 DE AGOSTO DE 2014. Edital nº 1 publicado no Diário Oficial do Distrito Federal nº 159, de 6 de agosto de 2014, Seção 3, páginas 51 a 57 Atualização: Edital nº 2 publicado no…

DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO ORIENTADOR: Profº. Airton Mesquita MACAPÁ-AP 2012 O LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FACILITADO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO Problema Temos a oportunidade de presenciar, no dia-a-dia, as inúmeras situações nas quais as crianças criam situações competitivas, elas estão sempre buscando o novo para especializa-se em “correr riscos”, a criança no período escolar busca variações nas atividades que…

PROFESSORES EM ESTÁGIO PROBATÓRIO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SOBRAL ALANICE DE ALMEIDA MONTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR (PRESERVANDO O AMBIENTE ESCOLAR) SOBRAL- CE OUTUBRO DE 2013 ALANICE DE ALMEIDA MONTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR (PRESERVANDO O AMBIENTE ESCOLAR) Projeto de pesquisa a ser apresentado

RELATÓRIO APLICAÇÃO DA PROVA PAR EDUCATIVO Trabalho apresentado ao curso em Psicopedagogia Clínica e Institucional do Centro Universitário FIEO – UNIFIEO Orientador: Valdemir Bezerra da Silva Osasco, 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 2.OBJETIVO 3.MATERIAL E MÉTODOS 4.DISCUSSÃO 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS 6.REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS..............................................................................