Hipotese Contemporanea Em Comunicação

A COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO NA RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO Adriana Mayer Moreira * “O diálogo é o encontro no qual a reflexão e a ação, inseparáveis daqueles que dialogam, orientam-se para o mundo que é preciso transformar e humanizar.”(Paulo Freire) ** RESUMO Este artigo vai falar da interação e comunicação do professor com o seu aluno no contexto de um novo paradigma, dentro de um modelo sistêmico em que a educação é entendida de uma forma mais ampla, ultrapassando o âmbito…

Concentração Linguagem e Sociedade, Unioeste/Cascavel, e graduada em Comunicação Social/Jornalismo na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). 2 Rosselane Liz Giordani Introdução A linguagem pode ser entendida, por um lado, a partir de sua função na sociedade – como um meio de comunicação através do qual mensagens/informações são construídas e repassadas; mas também se pode compreender a linguagem como a própria comunicação, que é constituída na sociedade, ou seja,…

Rastros - Revista do Núcleo de Estudos de Comunicação Ano VIII - Nº 8 - pág 96 - pág 107 - Outubro 2007 Daniela Cristina Machado* Iniciação Científica Aprendendo metodologia sob o olhar de uma principiante em pesquisa** Resumo O propósito deste artigo é explicitar, sob o olhar de uma aprendiz, como se constroem certos percursos importantes na realização de uma pesquisa, relacionando tais movimentos com o projeto “Mídia e memórias: palimpsestos de memória étnica na recepção”,…

conhecimento racional, sistemático, objetivo, obtido metodicamente e capaz de ser submetido a verificação. A origem do conhecimento científico se confunde com a da própria Filosofia. A ciência contemporânea, porém, mudou significativamente, rompendo com aspectos contemplativos da Filosofia. A ciência contemporânea tem sido principalmente operativa, busca conhecer a realidade para poder intervir na natureza e dominá-la. Como afirma Köche (1997, p.29), o conhecimento científico surge da…

TEORIA DA COMUNICAÇÃO DE MAURO WOLF ABORDAGEM EMPÍRICA DE CAMPO OU DOS EFEITOS LIMITADOS. • Essa teoria da comunicação possui uma orientação sociológica. Assim, a perspectiva psicológica da Teoria da Abordagem empírico-experimental (ou da Persuasão) é deixada de lado. • Agora, na teoria da abordagem empírica em campo ou “dos efeitos limitados”, o olhar da pesquisa recai sobre toda a mídia de forma global, a partir do ponto de vista da capacidade geral de influência sobre o público. •…

Ao patrocinar a edição de Historicidade e arte contemporânea – ensaios e conversas, a Oi, fiel a sua missão de democratizar o conhecimento, oferece aos pesquisadores, à comunidade acadêmica e aos apreciadores da arte um trabalho denso, destinado a instigar a reflexão e a despertar, com toda a probabilidade, diferentes percepções. Até que ponto a recorrência da ideia de contemporaneidade no universo da arte, nos últimos vinte anos – mais ainda, na declaração de uma…

natureza, descritiva quanto aos objetivos, realizada através de um estudo de campo. De acordo com os resultados da realizada e tendo como parâmetros os seis indicadores propostos por Cury (2000) observa-se uma predominância do tipo de organização contemporânea com alguns traços de organizações do tipo moderna. Palavras-Chave: Organizações. Evolução. Estrutura. 1. INTRODUÇÃO Ao falar em organizações, verifica-se a evolução dos estudos organizacionais e também os desenvolvimentos das…

Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) - designam-se Tecnologias de informação e Comunicação (TIC), aos procedimentos, métodos e equipamentos para processar informação e comunicar, que surgiram no contexto da Revolução informática, Revolução telemática ou Terceira Revolução Industrial, desenvolvendo-se gradualmente desde a segunda metade da década de 1970 e, principalmente, nos anos 90 do mesmo século. Estas tecnologias agilizaram e tornaram menos palpável o conteúdo da…

caracterizado, em geral, pela análise empírica de experimentos efetivos de políticas culturais, desenvolvidas em espaços e tempos determinados.” (p.1). 2. Conformações da cultura contemporânea. 2.1. “[...]a transversalidade da cultura: consubstanciada em práticas, políticas e em estudos da sociedade contemporânea. A cultura adquire, dessa maneira, um lugar singular e revelante na atualidade.” (p. 2). 2.2. “A profileração de estudos, políticas e práticas culturais que articulam…

interpessoais dentro da sala de aula foram melhoradas? Foram pioradas? Será que com os novos surgimentos tecnológicos, a relação interpessoal nesses ambientes melhorou? Os jovens usam o computador e o smatphone para se comunicar e ajudar na forma de comunicação com os colegas ou isso afasta e agrava a relação? O contato físico e pessoal alunos e professores continuam da mesma maneira, ou as novas tecnologias estão afastando-os e incluindo-os também no espaço virtual? Deseja-se,…