Hiperatividade Na Aula De Educação Fisica

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), ou não. O diagnóstico não é tão simples e deve ser feito por um médico. O TDAH é uma das doenças psiquiátricas mais comuns na infância e frequentemente persiste até a idade adulta. A prevalência do transtorno é de aproximadamente 5,29% na população, segundo estudos, com predomínio no sexo masculino. De acordo com o médico psiquiatra Carlos Renato Moreira Maia, pesquisador do Programa de Déficit de Atenção e Hiperatividade…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE MATEMÁTICA Milton Santos Kobo: 9366305232 Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Tutora EAD Renata M. Schmidt Anhanguera - Jundiaí 2014 Introdução Este projeto é direcionado à escola da rede municipal de ensino fundamental Profº Primeirana de…

alfabetização das crianças ( no caso a dislexia) e todo o contexto sociocultural que envolve o comportamento no caso (TDAH).No presente trabalho vamos falar sobre Dislexia, suas Características , formas, Dificuldades de aprendizagem, atividade física escolar e psicomotricidade. Palavras-chave: Dislexia: Sintomas- Dificuldades Ensino-aprendizagem Processo Escolar – Contribuições Pedagógicas SUMARIO…

uma adequação da Classe Regular de Ensino para os alunos portadores de TDAH ( Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade) As autoras Chary A. Alba Castro e Ms Luciana Nascimento são especialistas em Psicopedagogia e Arteterapia graduadas em Pedagogia na UPM, sendo que Chary atualmente reaLIZA ESTUDOS ASSISTEMÁTICOS EM Málaga na Espanha e Ms Luciana trabalha como professora de educação infantil da prefeitura de São Paulo. O livro é uma obra que apresenta em seu contexto…

ensino aprendizagem. Para o desenvolvimento do tema optou-se pela pesquisa bibliográfica através de análise de livros, revistas, sites relacionados ao assunto em questão. Os dados da pesquisa nos mostram que o TDA/H se caracteriza pela desatenção, hiperatividade e impulsividade, necessitando assim de intervenção que beneficie a pessoa com o transtorno envolvendo não só a família mais todos os atores sociais. Palavra Chave: TDA/H, Intervenções, Papel da escola. SUMÁRIO

trabalho desenvolvido tem como foco principal, saber como trabalhar com ao aluno hiperativo em sala de aula. Possuímos diferentes formas de viver, pois vivemos num mundo onde ninguém é igual a ninguém, Na sala de aula, há crianças de todos os tipos, desde a mais quietinha até aquele que parece estar ligado na tomada. Essa agitação, pode estar relacionada ao TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade). A criança hiperativa exige muita atenção dos professores e se faz necessário…

HIPERATIVIDADE Valdir Melhado Almagro - RA: 2009100552 UNINOVE – Universidade Nove de Julho Curso de Pedagogia para Licenciados Orientadora: Prof. Ms. Karla Paulino Tônus RESUMO O presente artigo tem como finalidade ressaltar a maneira que os educadores devem posicionar diante do aluno com hiperatividade. É necessário observar que em nossas…

novos olhos” (Prost) 5 RESUMO O Transtorno de déficit de Atenção / hiperatividade é uma condição neurobiológica que atinge de 3% a 7% da população. Nesta pesquisa será apresentado um diagnóstico complexo, de início precoce com evoluções crônicas e cujas conseqüências refletem em diversos aspectos na vida do indivíduo. Durante o desenvolvimento serão mostradas as características na infância: desatenção, hiperatividade e impulsividade, afetando o desempenho acadêmico e familiar,…

de nossos cuidados, apoio, orientação, educação e amor. (Russell A. Barkley) SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I – A HIPERATIVIDADE 1.1. Breves considerações sobre a hiperatividade. 1.2. Sintomas da hiperatividade. 1.3. A hiperatividade na criança, no adolescente e no adulto. 1.4. Diagnóstico e tratamento da hiperatividade. CAPÍTULO II - A…

Escola Superior de Educação João de Deus Mestrado em Ciências da Educação na Especialidade em Domínio Cognitivo-Motor Importância das atividades lúdicas na criança com Hiperatividade e Défice de Atenção segundo a perspetiva dos professores Ana Cristina Teixeira Cunha Lisboa, Setembro de 2012 Esta FOLHA fica em BRANCO II Escola Superior de Educação João de Deus Mestrado em Ciências da Educação na Especialidade em Domínio Cognitivo-Motor Importância das…