Hermeneutica Questionário Unidade Ii

7.ed. A arqueologia do sabei/Michel Foucault; tradução de Luiz Felipe Baeta Neves, -7ed. - Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2008. (Campo Teórico) Tradução de: L'archéologie du Savoir ISBN 978-85-218-0344-7 1. Teoria do conhecimento. I. Titulo. II. Série. 03-2742 CDD 121 CDU 165 Proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer forma ou por qualquer meio eletrônico ou mecânico, sem permissão expressa do Editor (Lei n° 9,610, de 19,2.1998). Reservados os direitos de propriedade…

A Conquista da América A Questão do Outro Tzvetan Todorov Martins Fontes 2ª edição Tradução de BEATRIZ PERRONE MOI Índice I. Descobrir A descoberta da América - 3 Colombo hermeneuta - - 17 Colombo e os índios - 41 II. Conquistar As razões da vitória - 63 Montezuma e Os signos - 75 Cortez e os signos - 117 III. Amar Compreender, tomar e destruir - 151 Igualdade ou desigualdade - 175 Escravismo, colonialismo e comunicação - 203 IV. Conhecer Tipologia das relações…

entre a criminologia feminista e a criminologia crítica: a experiência brasileira...................................................................................... Carmen Hein de Campos Salo de Carvalho 65 93 101 119 143 Parte II Interpretação jurídico feminista da lei Disposições preliminares – artigos 1º, 2º, 3º e 4º . ......................................... Comentários: Carmen Hein de Campos 173 Da violência doméstica e familiar – artigo…

Martinatti Maia; Maria Fani Scheibel. 2ª ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2010. 312 p. ISBN: 978-85-387-1102-5 1. Prática de ensino. 2. Didática. 3. Educação – Linguagem didática. 4. Ensino – Didática. 5. Educação – Metodologia. I. Título. II. Scheibel, Maria Fani. CDD 370.733 Capa: IESDE Brasil S.A. Imagem da capa: Júpiter Images/DPI Images Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482. CEP: 80730-200 Batel – Curitiba – PR …

Direitos Humanos após a redemocratização – p. 66 Capítulo II A produção legal da ilegalidade e o Direito internacional – p. 75 II.1 Pluralismo e Monismo Jurídicos; Unidade e Coesão do Direito – p. 75 II.2 A produção legal da ilegalidade; a questão do conseqüencialismo na Teoria Geral do Direito; a ambigüidade da cultura jurídica brasileira – p. 86 II.3 Limitações do Direito Internacional no tocante à efetividade dos direitos humanos – p. 98 II.4 A efetividade paradoxal e o Direito…

ser incluídas também a noção de progresso associada ao uso de tecnologia, muitas vezes antes que estejam suficientemente claros os riscos ou benefícios com sua utilização. “3 – Fontes da Subcultura e Organização das Profissões de Saúde”. As Unidades de Saúde e seus profissionais de muitas formas reproduzem os elementos culturais da sociedade em geral. Além disto, possuem formas de organização e controle bastante específicas, de muitas maneiras concentrando as informações e exercendo eles

Carvalho. São Paulo: Quartier Latin, 2005. 431 p. Originalmente apresentado como dissertação de mestrado à PUC/SP. ANTUNES, Benedito (Org.). Memória, literatura e tecnologia. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2005. 113 p., 21 cm. Trabalhos apresentados no II Encontro do Cedap: Arquivos, memória e tecnologia, realizado na UNESP de Assis, em abril de 2000. QUADROS, Jânio; ROSA, Ubiratan. Novo dicionário da língua portuguesa. 1. ed. São Paulo: Rideel, 2005. 765 p., 29 cm. Acompanhado de CD-ROM…

obstinação. E lá estava eu novamente com ele. Fui o primeiro, entre os professores da Casa que fizeram o curso, a defender a dissertação, a 16 de dezembro de 1988. A esse tempo, introduzia-se o Direito Agrário na grade curricular do Curso de Graduação da Unidade. E, por sua indicação, tornei-me o regente da cadeira, até aqui, desde 1989. A Faculdade passou a ter a disciplina na graduação, na especialização e no mestrado, único curso stricto sensu na escola centenária. Graças também ao…

diversidade i) Perspectiva das proporções ii) Perspectiva dos factores iii) Quadros conceptuais interpretativos Balanço Processos de grupo Excursos - A contribuição de Bales Da IPA ao SYMLOG 1. Processos cognitivos i) Modelos mentais ii) Memória transitiva iii) Aprendizagem 2. Processos afectivo/emocionais i) Eficácia grupal ii) Coesão de grupo iii) Emoções intra-grupo iv) Conflito intra-grupo 3. Processos comportamentais Desempenho enquanto processo i) Planeamento ii) Adaptação Ganhos…

1820-1895 ; Education – History; Education – Philosophy; Marxism philosophy Unidade: Faculdade de Educação / Departamento de Filosofia e História da Educação Data da defesa: 11 e 12/03/2010 e-mail : zezo@unicamp.br 4 Aos meus filhos Maíra (e Serginho), Warody e Araê: amor presente e esperança num futuro melhor. À Mara Regina com quem, no amor e no companheirismo, renovo a esperança no futuro. 5 6 6 II - O problema de se ao pensamento humano corresponde uma…