Helen Bee Segunda Infancia

Observação de uma criança: Segunda infância Nome: L. Idade: 6 anos e 1 mês L. chegou, disse oi, sugerindo estar envergonhada pelas bochechas rosadas. Buscou seus lápis de cor e escolheu um desenho para pintar, o da Cinderela, pegou um lápis amarelo e pintou o cabelo do príncipe de loiro, assim como o da princesa e ainda parte da vestimenta do homem. Escolheu a cor azul para pintar o vestido da moça. Apontou o lápis, e mostrou sua borracha, me ensinando usa-la. …

Estudos de caso Estudos de caso são exames aprofundados de únicos indivíduos. Para testar a hipótese sobre capacidade de atenção e idade, poderíamos usar um estudo de caso comparando os escores de um indivíduo em testes de duração da atenção na segunda infância e na meninice. Tal estudo poderia nos informar muitas coisas sobre o desenvolvimento da capacidade de atenção do indivíduo estudado, mas não saberíamos se nossas descobertas se aplicavam a outros indivíduos. Contudo,…

relatam que é neste período que os defeitos de nascença, como fenda palatina, membros incompletos ou faltantes, cegueira, surdez, etc ocorrem e, também, que muitos embriões mais defeituosos não sobrevivem. É nesta fase que o embrião apresenta, segundo Helen Bee, um tamanho de aproximadamente 3,81cm, o coração bate, há um sistema circulatório primitivo, início de olhos e ouvidos, uma boca que abre e fecha, pernas, braços, além da medula espinhal primitiva. No estágio fetal,…

Educação Infantil funciona em dois turnos. Já o ensino fundamental ( ciclo de alfabetização e segundo ano) funcionam: na segundas, terças e quintas, ( período vespertino). Nas quintas e sextas ( período semi-integral). no período Matutino são ministradas aulas de Inglês, educação física, de Artes, de estudos, musica e teatro. Terceiro, o Quarto e Quinto Ano, irão funcionar: nas segundas quartas e sextas em período integral. No período Matutino são ministradas aulas de inglês, educação…

ao desenvolvimento das habilidades motoras, a criança “L” e seus colegas apresentam dificuldade em pegar o giz azul de dentro do pote, a atividade precisou de alguns minutos até ser concluída. “Os avanços motores gerais da segunda infância envolvem não apenas o aparecimento de novas habilidades, mas também de refinamentos importantes dessas habilidades.” (Gabbard,2008) Observamos que a dificuldade que a criança apresenta ao tentar apanhar um giz dentro do pote…

Tal atividade foi realizada em um tempo determinado de 30 minutos, na Escola Eugênio Santos na cidade de Tatuí, no dia 04 de Maio de 2014, com duas crianças de seis anos, uma menina e um menino, pertencentes à classificação da segunda infância, como intuito de colher informações a respeito de diversos conceitos, tais como: Habilidade motora; Aspectos perceptivos e sensoriais; Desenvolvimento cognitivo; Alterações na personalidade; Socialização; Aparência física; Linguagem;

RA: 130003864 Raquel Pantojo de Campos Zaki RA:130001266 Yara Ribeiro RA:130001288 DESENVOLVIMENTO DO RECÉM NASCIDO Trabalho apresentado como parte das exigências de avaliação da disciplina de Desenvolvimento Humano I – Infância no 3º semestre do curso de Psicologia do Centro Universitário salesiano de São Paulo, Campus Maria Auxiliadora. Profª Aline Fávaro Dias Americana 2014 Introdução O bebê nasce dotado de uma série de…

faixa etária proposta. 3. OBJETIVO Nosso objetivo primordial é observar, acompanhar o comportamento de criança de 4 a 5 anos com a finalidade de entender melhor, tanto na teoria, como na prática, a desenvoltura fisica, psicossocial e cognitiva na infância, mais especificamente na faixa etária já citada. Ressaltamos que o principal objetivo é verificar se o ambiente em que a criança está inserida influencia seu comportamento e na formação de seu ser como indivíduo adulto. 4.…

neuronal, estendem-se ao longo da vida, podendo cessar quando o indivíduo torna-se adulto. Desse modo, temos a mielinização, que inicia-se nos primeiros 6 meses de vida intrauterina e atinge seu maior nível com dois anos de idade, prosseguindo até a segunda ou terceira década de vida. A hiperprodução de todas as estruturas, seguida de morte, é fundamental para o desenvolvimento cerebral, em busca da redução da quantidade de informações que são tidas como inúteis. Sendo assim, há sempre…

ignorando o que sua mãe disse, depois ele perde o interesse pela cadela e volta ao filme, fica atento ao desenho e se mantém concentrado até o final do filme, ainda repetindo a fala e os sons do desenho. SEGUNDA INFÂNCIA ASPECTOS GERAIS DO DESENVOLVIMENTO NA SEGUNDA INFÂNCIA Segunda Infância – Anos Pré-Escolares – Dos 2 aos 6 anos. Período importante para:      O desenvolvimento físico e motor da criança. O desenvolvimento da linguagem. O desenvolvimento do pensamento…