Handebol Como Prática Social Para Formação Da Cidadania

Ser capaz de; intervir acadêmica e profissionalmente nos campos do desempenho atlético-desportivo, da prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, da formação cultural, da educação e reeducação motora, através das diferentes categorias de atividades físicas; gerenciar empreendimentos relacionados à programas de práticas das diferentes categorias de atividades físicas; Participar de diferentes níveis de decisões na definição e operacionalização de políticas públicas e…

Prof. Curso: ____________________________________________ Prof. Curso: ____________________________________________ Prof. Curso: 1 INTRODUÇÃO A formação de professores é influenciada por diversas etapas no decorrer do curso e uma desta se refere ao estágio supervisionado, o qual possui a função de aliar a teoria e a prática além de oferecer ao acadêmico a oportunidade de conhecer a realidade tanto de uma sala de aula, quanto da instituição de ensino. Consolidando o…

A PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DO PENSAMENTO COMPLEXO Tatiane da Silva dos Prazeres[1] Rogério Bianchi de Araújo[2] RESUMO O presente trabalho é fruto de uma experimentação e investigação da prática pedagógica realizada na escola campo durante as intervenções favorecidas pelo programa PIBID. O estudo fundamentado no pensamento complexo busca analisar os impactos de uma reformulação metodológica e entender de que forma os alunos receberam e aceitaram a proposta…

para o equilíbrio ecológico, bem como o sentido da cidadania planetária para a sobrevivência do ser humano. (C) Desenvolver nas pessoas a consciência acerca dos problemas ambientais, propiciando-lhes conhecimentos, habilidades, experiências, valores e a determinação que as tornem capazes de agir individualmente na busca de soluções para os problemas ambientais, presentes e futuros. (D) Favorecer a compreensão da interdependência econômica, social, política e ecológica entre as diversas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA EDUCAÇÃO FÍSICA Antonio Hitallo Regis Gonçalves Lima Paiva EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO INFANTIL - AS PRATICAS DE ENSINO COM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS GUARACIABA DO NORTE 2011 ANTONIO HITALLO REGIS GONÇALVES LIMA PAIVA EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO INFANTIL - AS PRATICAS DE ENSINO COM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de licenciado do Curso de Graduação em Educação

relacionados ao lazer. Os dados foram analisados e discutidos tendo como suporte uma pesquisa bibliográfica realizada com intuito de aprofundar os conhecimentos sobre o lazer e sua relação com os temas sociais relevantes para o a sociedade, como políticas públicas de lazer, sustentabilidade, responsabilidade social, qualidade de vida e saúde. PALAVRAS-CHAVE: Lazer, Políticas Públicas, Eventos e equipamentos de lazer. 1 INTRODUÇÃO A pesquisa que ora se apresenta surgiu do…

conhecer melhor o documento base. A Educação de Jovens e Adultos é concebida como aprendizagem e qualificação permanentes, não suplementares, mas fundamentais e que favoreçam a emancipação. O aluno do PROEJA é apreendido como sujeito que busca uma formação de qualidade e gratuita, possibilitando inserção no mercado de trabalho e continuidade nos estudos. Nesse sentido conhecer o perfil e os interesses profissionais dos atuais alunos do CEJA torna-se extremamente relevante para se…

vida, mas mesmo assim a população que a pratica regularmente não chega nem perto do desejado, diante disso esse estudo se valida facilmente pelo alto índice de problemas de saúde relacionados ao sedentarismo, que afetam principalmente a população inativa, como hipertensão, problemas cardiovasculares, entre outros. Diante disso torna-se necessário analisar o que está havendo com os adolescentes e os motivos que os levam a não se interessar nessa boa prática. O presente estudo…

quanto ao futsal. Tem como objetivo analisar, através da literatura atual, como se realiza a prática pedagógica do professor de Educação Física, abordando a formação e atuação destes profissionais o que demandou uma série de questionamentos, considerações, verificações e levantamentos de diferentes vertentes, explicitação de pontos muitas vezes polêmicos e controversos. Para se compreender como acontece a prática pedagógica da Educação Física no Ensino Médio, fez-se necessária a busca…

o movimento natural espontâneo, são fatores básicos em toda e qualquer escola de educação infantil e fundamental, por isso os jogos e brincadeiras devem fazer parte dos planejamentos escolares. Uma vez que estes contribuem na educação e também na formação geral da criança. É por meio das atividades lúdicas que podemos também identificar dificuldades motoras, intelectuais e afetivas das crianças, para que possamos proporcionar posteriores encaminhamento. O jogo é uma forma de atividade…