Halbwachs

entre 13.10.1993 a 23.03.1994, objetivando registrar sua vida profissional e atividades desenvolvidas na área de biblioteconomia no Brasil ...Se seguisse um outro caminho, se fizesse outros encontros, ...teria guardado outras lembranças. Maurice Halbwachs Jourglade de Brito Benvindo Souza1 Uma mulher mineira: a construção de um ideal ++++++++++++++++++++++++++++++++ 1 Bibliotecária da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte - MG. Fino, onde a sra. Etelvina começou a…

com suas estruturações, valores,e assim por diante. Também porque, a rigor, segundo Halbwachs, não há memória individual, pois até nos momentos em que se vive algo na mais absoluta solidão, o meio que compôs a mente de cada um se faz presente nos códigos, nas sensações, opiniões, enfim, fragmentos do coletivo ou de outras pessoas que, indiretamente, não nos deixam na solidão absoluta E neste emaranhado, Halbwachs procura estabelecer o que seria o viés do indivíduo: No mais, se a memória coletiva

passam incessantemente desses para aquele e reciprocamente, o que só é possível se fizeram e continuam a fazer parte de uma mesma sociedade. Somente assim podemos compreender que uma lembrança possa ser ao mesmo tempo reconhecida e reconstruída. (HALBWACHS, 2006, p,34). 28 É preciso compreender que quando falamos em etnicidade, não podemos pensar em processos fixos, descontínuos, mas em fluidez e dinamização. Com isso, afirmamos que os traços culturais, ou seja, os marcadores que…

condicionado, ou pelo menos influenciado, por grupos sociais. Não é obra de indivíduos isolados. O primeiro pesquisador sério da "estrutura social da memória", como a chamou, foi, é claro, o sociólogo ou antropólogo francês Maurice Halbwachs, na década de 1920.1 Halbwachs afirmou que as memórias são construídas por grupos sociais. São os indivíduos que lembram, no sentido literal, físico, mas são os grupos sociais que determinam o que é "memorável", e também como será lembrado. Os…

do passado, cujo 7 Bragatto (1997) observa, entre antigos moradores de uma dada localidade, a presença de uma orientação espacial referida a elementos geográficos já destruídos pela ação de um grande empreendimento turístico. 8 Na compreensão de Halbwachs (1990), a memória coletiva encontra sua força e duração no fato de ser sustentada por um conjunto de indivíduos cuja lembrança do passado é referida a sua condição de membros do grupo. 62 registro pertence somente aos mais velhos,…

e solidariedade, necessários para a formação de uma memória individual e coletiva, mantida e refeita incessantemente. Na condição de quadro vivo, a memória permite que um pensamento se apoie, para conservar e reencontrar a imagem do passado (Halbwachs 1990). Revelando a vida e recuperando ininterruptamente itinerários, a tradição, numa perspectiva de enfrentamento e resistência, nos revela a importância dessa dupla ação que é conservar e regenerar. A conservação deve significar…

existência, contudo, antes de buscar conhecimentos relacionados há outros tempos, outras vidas, outros mundos e outros saberes, procurei reconhecer minha trajetória de vida e o contexto étnico sócio-histórico e cultural no qual fui criada. Para Halbwachs (1990, p. 37), 15 As lembranças são frutos de uma atividade de reconstrução do vivido, só lembramos aquilo que construímos no decorrer de nossas vidas e somente aquilo que nos marca profundamente, sejam lembranças felizes ou tristes…

Faz-se um comentário geral a respeito do que foi observado durante a pesquisa. Comentamse as conclusões obtidas. O texto deve ser digitado em fonte 12, com espaço 1,5 entre linhas e sem espaço entre parágrafos. sujeitos aproximou-se muito do que Halbwachs (1990) comentou em seus estudos, a respeito de que um indivíduo, quando testemunha oralmente o seu passado, formula a própria narrativa que, dependendo da reação do ouvinte, funciona como um processo de adaptação, confronto ou…

(1995); Ética e sociologia da moral (2006); Les régles de la méthode sociologique (1895); A proibição do incesto e suas origens (1896); Montesquieu e Rousseau: Pioneiros da Sociologia (1953); L’évolution pédagogique en France. Introdução de M. Halbwachs. Paris (1938); 2. ASPECTOS TEÓRICOS Os pensamentos de Durkheim marcaram decisivamente a sociologia contemporânea. Durkheim preocupava-se em criar regras para o método sociológico, garantindo-lhe um status de saber científico,…

Paulo – Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo, SP: Paz e Terra, 1996 (Coleção Leitura) GLEITMAN, Henry, FRIDLUN, Alan J. e REISBERG, Daniel – Psicologia. Portugal, Lisboa: Fundação Calouste Gubenkian, 2003. HALBWACHS, Maurice – A Memória Coletiva. Trad. Beatriz Sidou. São Paulo, SP: Centauro, 2006 HALL, Susan J.- Biomecânica básica. Barueri, SP: Manole, 2009 LELOUP, Jean-Yves – O corpo e seus símbolos: uma antropologia essencial. Trad.…