Habilidades Cartograficas

formas produzidas pelo homem e formas da natureza. A imagem que você vê nesse momento e nesse lugar, como uma fotografia, é a paisagem. Já o espaço geográfico, o que é: uma seqüência de paisagens (fotos). 2. Como as crianças podem desenvolver habilidades sobre as manifestações da natureza? As crianças precisam ir compreendendo que o local onde mora se relaciona com outros lugares através do consumo, do trabalho e do lazer. 3. Em caso de excursão com crianças, liste tudo que você…

leitura do mundo, da vida e do espaço vivenciado. A autora considera que a leitura do mundo pode possibilitar para todos os sujeitos, que vivem em sociedade, o exercício da cidadania. Todavia, a leitura de mundo, não diz respeito apenas à leitura cartográfica de um mapa, mas sim, refere-se a uma leitura do mundo da vida, que se constrói e se reconstrói a cada dia, a cada momento, por meio das interações e mediações dos sujeitos que no mundo estão inseridos. É diante desse contexto…

questionamentos sobre cartografia e dinâmica da Terra. Objetivos específicos: Trabalhar em equipe, responder perguntas sobre geografia, experiência na utilização de bússola desenvolvimento da noção de espaço. Conceitos a serem abordados: Desenvolvimento das habilidades cognitivas de descentração espacial, observação dos elementos no ambiente e de organização do pensamento. Fundamentação Teórica: Luiza Angélica Guerino Progeto Eco Geografia a dinâmica do espaço geográfico ed. Positivo.…

apresentar “Retratos da cidade no passado e no presente”, traçando um paralelo entre os acontecimentos pessoais e os fatos que eram vividos pela sociedade. Compreender como as atividades de aprendizagem não estão ligadas apenas ao desenvolvimento de habilidades específicas da área, apontamentos reflexivos sobre o ensino de História e Geografia. Observar e refletir sobre as mudanças geradas no mundo do trabalho pela interação de outros processos, como a industrialização e a urbanização.…

GEOGRÁFICO NA LEITURA E PERCEPÇÃO DA PAISAGEM MUNICIPAL: CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS E DO TRABALHO DE CAMPO NO ESTUDO DO LUGAR Orientador: Andrea Aparecida Zacharias OURINHOS 2010 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Campus Experimental de Ourinhos THIARA VICHIATO BREDA O OLHAR ESPACIAL E GEOGRÁFICO NA LEITURA E PERCEPÇÃO DA PAISAGEM MUNICIPAL: CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS E DO TRABALHO DE CAMPO NO ESTUDO DO LUGAR VOLUME I…

USO EM RELATÓRIOS | Você pensa | Você escreve | O aluno não sabe | O aluno não adquiriu os conceitos, está em fase de aprendizado. | Não tem limites | Apresenta dificuldades de auto-regulação, pois… | É nervoso | Ainda não desenvolveu habilidades para convívio no ambiente escolar, pois… | Tem o costume de roubar | Apresenta dificuldade de autocontrole, pois… | É agressivo | Demonstra agressividade em situações de conflito; usa meios físicos para alcançar o que deseja | É…

explique a relação de cada item do “Trabalho com embalagens com crianças”, previstas nas páginas 16 e 17 do texto. Com certeza é um trabalho importantíssimo para as crianças e o aluno em geral pois a partir de trabalhos assim eles desenvolvem habilidades artísticas, linguísticas, e muitas outras e trabalha com a consciência em relação ao meio ambiente, no sentido de preserva-lo. 4. Descreva como você faria para que as crianças aprendam a se guiar por mapa. Acho…

[pic] PROGRAMA DAS DISCIPLINAS PRIMEIRA FASE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA Competências e Habilidades • Compreensão e uso adequado da língua • Construção de diferentes discursos • Respeito às variações lingüísticas • Conhecimento lingüístico • Produção textual • Atitude de pesquisa • Uso da tecnologia • Desmitificação da mídia Conteúdos ← Compreensão e Interpretação de Texto(s) ← Aspectos lingüísticos ← Literatura

baseados no ensino e aprendizagem e constituem propostas de ação direta na educação. Nessa perspectiva, a psicologia genética contribui na fundamentação da educação geográfica desde a educação infantil, em função das noções que estruturam a linguagem cartográfica, a qual se entende constituir 214 Cad. Cedes, Campinas, vol. 25, n. 66, p. 209-225, maio/ago. 2005 Disponível em Sonia Maria Vanzella Castellar os primeiros passos para se compreenderem conceitos geográficos. Entre as…

GEOGRAFIA: Novos olhares e práticas SUMÁRIO Prefácio Nestor André Kaercher Apresentação Desenhos e escutas Wenceslao Machado Oliveira Junior O ensino de Cartografia que não está no currículo: olhares cartográficos, “carto-fatos” e “cultura cartográfica” Jörn Seemann Linguagem geográfica do jogo de xadrez: uma aproximação ao conceito de território e ao processo de ensino-aprendizagem Rodolfo Finatti Cláudio Benito Oliveira Ferraz O aluno surdo na aula de Geografia: alguns elementos…