Groppa Aquino

traz a necessidade de repensar a sua prática enquanto mediador do conhecimento. E para dá suporte a temática buscou-se embasamento nas pesquisas e estudos realizados em estágios e seminários, entre outros aportes teóricos como CELSO VASCONCELLOS, AQUINO, GARCIA, PAULO FREIRE, CELSO ANTUNES, PERRENOUD e ainda DELORS, nos quais esclarecem de forma sucinta como se processa a indisciplina no contexto escolar e os requisitos pertinentes a prática reflexiva. PALAVRA-CHAVE:…

Conhecimentos pedagógicos : 2 pontos Indisciplina na Escola: Alternativas teóricas e práticas.Paginas: 1 a 23 Autor: Julio Groppa Aquino São Paulo, 1997. SINOPSE: Na tentativa de melhor elucidar a problemática disciplinar na escola, este livro reúne psicólogo, filósofos, sociólogos e pedagogos que buscam enfrentar concretamente o problema, apresentando abordagens atualizadas e propondo soluções criativas para compreensão e manejo da indisciplina escolar. Indisciplina e Violência nas Escolas

poderá vir a fazer a diferença amanhã, como também alertar as pessoas direta e indiretamente envolvidas no processo, para que isso realmente seja revisto. Lajedo – Pernambuco Referências de Apoio AQUINO, Julio Groppa (Org.). Diferenças e preconceitos. – Na escola – Alternativas Teóricas e Práticas. 2ª Edição. Summus Editorial. 2003 BIANCHETTI, Lucídio (Org.). Um olhar sobre a diferença – interação, trabalho e cidadania. 4ª Edição.…

escola tem que encontrar soluções para minimizar o preconceito escolar e buscar respostas positivas para o entendimento das questões que tornam o ser humano discriminado na sociedade. 7 REFERÊNCIAS AQUINO, Júlio Groppa. Diferença e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summos, 1998.

compreender e resolver a questão: a diferença entre autoridade e autoritarismo, a importância de compreender a necessidade que o jovem tem de se expressar e as vantagens de construir pactos com a garotada (tema também da coluna de estréia de Julio Groppa Aquino). Tudo para transformar a indisciplina em aliada. Autoridade se constrói É impossível falar de indisciplina sem pensar em autoridade. E é impossível falar de autoridade sem fazer uma ressalva: ela não é dada de mão…

pelo seu grupo social, tem mostrado claramente a falta de respeito que desde muito cedo são ensinadas as crianças brancas. O PAPEL DO PROFESSOR NA ESCOLA Sendo assim, cabe questionar qual a função ou papel da escola? Segundo Araújo (1996 apud AQUINO, 1998): O papel da escola é o de uma instituição social responsável não só pela democratização do acesso aos conteúdos culturais historicamente construídos, mas também o de corresponsável pelo desenvolvimento individual de seus membros…

(Coord). A criança problema. Trad. Leônidas Gontijo de Carvalho. São Paulo: IBRASA, 1996. NOVEMBRO 15º Semana 07/11/2014 - Sexta-Feira 6. As diferentes faces da indisciplina escolar. 7. O Bullying no contexto escolar. AQUINO, Julio Groppa (Org.). Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus editorial. 14ª Ed. 1996. ROUCECK, Joseph (Coord). A criança problema. Trad. Leônidas Gontijo de Carvalho. São Paulo: IBRASA, 1996. 16ª Semana …

php/educacaoemrevista/article/viewFile/625/508 CERQUEIRA, Wagner. A diversidade cultural brasileira em sala de aula. Canal do educador. R7. Disponível em: http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/a-diversidade-cultural-brasileira-sala-aula.htm AQUINO, Julio Groppa. Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summos, 1998. Disponível em:…

compreender e resolver a questão: a diferença entre autoridade e autoritarismo, a importância de compreender a necessidade que o jovem tem de se expressar e as vantagens de construir pactos com a garotada (tema também da coluna de estréia de Julio Groppa Aquino). Tudo para transformar a indisciplina em aliada. Autoridade se constrói É impossível falar de indisciplina sem pensar em autoridade. E é impossível falar de autoridade sem fazer uma ressalva: ela não é dada de mão…

compreender e resolver a questão: a diferença entre autoridade e autoritarismo, a importância de compreender a necessidade que o jovem tem de se expressar e as vantagens de construir pactos com a garotada (tema também da coluna de estréia de Julio Groppa Aquino). Tudo para transformar a indisciplina em aliada. Autoridade se constrói É impossível falar de indisciplina sem pensar em autoridade. E é impossível falar de autoridade sem fazer uma ressalva: ela não é dada de mão…