Grinspun

importante ainda que o Orientador Educacional utilize os conflitos como fonte de 10 INSTITUTO EDUCATIVO aprendizagem, na medida em que possibilitem o diálogo e a divergência como formas de se chegar a uma ação compromissada de todos". (GRINSPUN, 2003, p. 135). Em nosso próximo capitulo trataremos acerca da Orientação Educacional e os aspectos morais, cívicos e religiosos da orientação dos alunos. 6. A orientação educacional e os aspectos morais, cívicos e religiosos da…

de mudança através de aperfeiçoamento e novas criações, na melhoria da qualidade de vida, pela forma como o prazer é introduzido em nossas vidas, na especificidade de uma tecnologia cada vez mais fragmentada em vários campos de sua ação e seu uso. Grinspun (2002) escreve que: A mesma tecnologia que nos alavanca para o desenvolvimento e para o progresso nos remete, entre outras, para a questão do desemprego, da desestabilização, da ociosidade, do aumento desenfreado do consumo,…

responsabilidades das diversas instituições e instâncias de decisão; em relação à compreensão das novas políticas e uma visão integrada da educação profissional; de articulação entre a continuidade da educação básica e a educação profissional (Grinspun, 2003, p. 3); e da articulação entre a oferta de curso de qualificação da educação profissional e a geração de trabalho e renda (Diniz, 2003, p. 3). A ausência de outros ministérios na discussão, como o do Trabalho e Emprego, poderá…

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997. GIROUX, Henry. Os professores como intelectuais: rumo a uma pedagogia crítica da aprendizagem. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. GRINSPUN, Miriam Zippin. Educação tecnológica: desafios e perspectivas. São Paulo: Cortez, 1999. LÈVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993. MORAES, Maria Cândida. O…

e sobre a responsabilidade acerca da dívida externa. A essa medida radical, o governo Alfonsin somou uma carta de intenções, elaborada unilateralmente e enviada ao FMI, a qual foi, evidentemente, recusada. O então ministro da Economia, Bernardo Grinspun, intentava uma política econômica com certa autonomia com relação ao capital internacional, voltada ao fomento do mercado interno70. O choque dessas idéias com o “modelo” consolidado durante os anos de ditadura – o qual havia tomado…

ortocromática. Óleo mineral, mármore, alumínio e vidro, 19 cm x 9 cm. Figura 310. Nuno Ramos. Instalação 111 (detalhe). 1993. Técnica mista, 300 cm x 100 cm. Coleção Isabela Prata, São Paulo-SP. Figura 311. Ester Grinspun. Sem título. 1994-1996. Desenhos de nanquim sobre papel, 21 cm x 35 cm cada. Coleção da artista, São Paulo-SP. Chica, a gata, e Jonas, o gato (figura 306). Lêda Catunda (FAAP- São Paulo) explora o universo matérico feminino, ao…

relações entre o vivo, o inerte, o homem, a natureza, o trabalho, as produções, as linguagens. Pensar a escola, com as suas diferenças e limitações, implica assumir que essas mesmas relações estão presentes, também, no espaço escolar. Mediante afirma Grinspun (2006), “a escola tem que ter um novo olhar para que esse novo tempo aconteça. Precisamos, então, de uma escola que vá além dos seus muros e ajude, significativamente, seus protagonistas a viverem e compreenderem esse novo tempo. A…

para a educação. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992. ____________ . Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1980. GRINSPUN, Mírian P. S. Zippin. (org.). A prática dos orientadores educacionais. São Paulo: Cortez, 1994. LÜCK, Heloísa. Pedagogia Interdisciplinar: Fundamentos Teórico-metodológicos. Rio de Janeiro: Vozes, 2000. ____________. Ação…

seu material de trabalho é a realidade social do aluno, permeada por suas contradições e conflitos, fazendo a mediação entre indivíduo e sociedade. Pois é em meio ao processo histórico e social da vida humana que o indivíduo é construído. Segundo GRINSPUN (2006, p. 55): O orientador educacional dialetiza as relações e vê o aluno como um ser real, concreto e histórico. Dessa forma, ele assume uma postura política, percebendo que a educação faz parte de um contexto…

organização complexa dentro do nosso sistema social; Cabe considerar estas questões para entender sua dinâmica e seu funcionamento, compreendendo a forma como foi concebida e a partir de quais pressupostos ela está desenvolvendo o processo educacional”. (GRINSPUN, 2001:97) Ao se referir as escolas e os sistemas de ensino, o conceito de gestão participativa junto o professor e o pedagogo envolvem, além dos professores, os pais, os alunos e qualquer outro representante da comunidade que…