Gremio Escolar

Bruna Rodrigues de Almeida Nomes dos membros da equipe: Projetista: Bruna Rodrigues de Almeida – Estagiária de Ensino Médio do Programa Acessa Escola; Orientadora: Isabel Cristina Santana Kakuda – Professora Coordenadora Pedagógica; Alunos do Grêmio Estudantil parceiros do projeto: Bruna Gabriela Peres Jhonny Henrique Romano de Moura Valdir Donizete Moreira Júnior Problema enfrentado ou oportunidade percebida O projeto foi inspirado no lançamento da campanha “Internet Segura –…

prevenção Atividade colaborativa 1. Caracterização da escola, dos educandos e da rede social Por meio desta atividade, vocês darão início a uma etapa fundamental da elaboração do projeto de prevenção, que é a caracterização da realidade escolar onde vocês atuam. Assim, as orientações estão organizadas em dois tópicos: conhecendo a escola e os educandos e identificando a rede social. Observem, na figura ao lado, que a estrutura do projeto é composta por sete itens. Neste…

de Grupo Escolar Santos Dumont, passou a Colégio Estadual Enira Moraes Ribeiro. A aprendizagem é um processo dinâmico, cumulativo e permanente que ocorre pelo processo de interação e mediação entre sujeitos numa construção coletiva do conhecimento. Capitulo 2 1)Analisando o Regimento Interno (escolar) da escola em que você esta estagiando, ou o de outra escola, você deve identificar alguma relação com o Estatuto da Criança e do Adolescente. Verifique se no plano escolar…

– DA ORGANIZAÇÃO, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, pode-se observar que o regimento escolar da Escola Municipal João costa de oliveira encontra-se desatualizado de acordo com a realidade hoje da sua clientela. Primeira observação que se pode ser percebido é que não segue a sequencia dos CAPÍTULOS e das SEÇÕES, pela qual determina a RESOLUÇÃO Nº 57/2002-CEE/AL, percebendo uma certa desorganização do REGIMENTO ESCOLAR DA INSTITUIÇÃO. Assim sendo, quando se refere ao…

Caracterização da Unidade Escolar • Identificação: —nome; —endereço; —telefone; —instituição mantenedora do estabelecimento escolar. • Análise crítica do ambiente físico: —A localização da escola é compatível com o acesso da clientela? —O espaço físico da escola está adequado à sua proposta pedagógica? —A relação entre número de alunos e espaço (área) é adequada nas salas de aula, no pátio, na biblioteca, no laboratório e em outras dependências? —Há salas-ambientes?…

facilitar a integração da comunidade escolar consigo própria, dentro dos muros e com a comunidade onde encontra-se inserida. Outro ponto é possibilidade de desenvolvimento profissional de professor e funcionários da própria escola e passa a ter uma nova cultura mostrando a importância. Quanto aos gestores escolares (o grupo = Direção e Coordenação) compete promover a criação de um ambiente propicio e participativo a todos os envolvidos no processo; As práticas escolares sejam efetivas…

Bahia. Já no ano de 2008, esta mesma equipe foi eleita por sua comunidade escolar para um mandato de três anos (2009-2011), onde deverá haver uma nova eleição. Existe nesta unidade um Colegiado escolar, também eleito que acompanha e orienta a direção da escola nas tomadas de decisões. Existe como forma organizacional uma coordenadora para os funcionários, que regimentalmente é a secretária escolar e um para os professores que é a figura do gestor. Mas ainda não possui a…

caracteres foi calculado considerando uma grande margem de sobra. Assim, ele estabelece um tamanho máximo para o texto, mas não corresponde de forma alguma a um tamanho “esperado” para a resposta. PARTE 1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Sobre a organização escolar: 1. EE: PROF. JOAQUIM DE MOURA CANDELÁRIA (200 caracteres) 2. DE: SÃO JOSE DOS CAMPOS (200 caracteres) 3. Cidade: SÃO JOSÉ DOS CAMPOS (200 caracteres) 4. Diretor: MARIA TERESA MENDES (200 caracteres) 5.…

diretamente relacionada com a construção da qualidade da educação Na prática, a gestão democrática é uma construção coletiva, que supõe mudança na forma de compreender os objetivos e fins da educação, as relações que se estabelecem no contexto escolar e a função da escola enquanto instituição social. De acordo com a LDB a autonomia da escola possui três dimensões: pedagógica, administrativa e financeira. Sabe-se que ainda hoje, no Brasil, o ensino público reflete os velhos moldes…

GESTÃO ESCOLAR EFETIVA SÓLON GOMES RA: 910126754 RESUMO: Em todo o mundo, várias e diversas tem sido as discussões, pesquisas, investimentos e principalmente questionamentos; como melhorar a educação e o ensino, como de fato viabilizar uma aprendizagem de qualidade,frutífera,progressiva e levando a um maior comprometimento do gestor,do professor,do educando,pais e comunidade dentro e fora da escola.Bem como o papel do gestor,a estrutura organizacional e gestacional da…