Gremio Escolar

categorias: residencial, industrial, comercial, misto, rural. Residencial -levantamento das expectativas das comunidades em relação ao trabalho da escola: questionários entrevistas, elaborados em sala de aula. ? II. Caracterização da unidade escolar A. Identificação: nome, endereço, telefone, instituição mantenedora. Secretaria Estadual de Educação/ E.E. Tenente Ernesto Caetano de Souza, 65 - Jd. Umuarama - Cotia - SP/ 11-4703-2813 B. Análise crítica do ambiente físico.…

Identificação da Escola: Nome; Escola Municipal Reinaldo Nunes Ferreira E.I.E.F Endereço; Rua Primeiro de Maio, 250, Vila Planalto- Pitanga Paraná. Telefone; (42)3646-4950 E-mail: escolareinaldo@hotmail.com Instituição mantenedora do estabelecimento escolar. Prefeitura Municipal de Pitanga • Análise crítica do ambiente físico: A escola reside em uma área bem localizada, as condições de acesso são muito boas aos alunos que frequentam a escola, o espaço físico da escola é satisfatório…

Introdução O presente trabalho apresentado às disciplinas: Movimento Sociais e Gestão, e Praticas Pedagógicas em Instituições Não Escolares da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal- FACIP/UFU desenvolvidos pelas alunas do 9º período do curso de pedagogia diurno tem por objetivo agir na realidade, presenciar as lutas dos movimentos sociais, a partir das observações, questionário, entrevistas e analise feitas ao deste semestre, no que se refere ao trabalho do gestor. Em virtude disto…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA: PROPOSTA DE ATUALIzAçÃO DO PROjETO POLíTICO PEDAGóGICO DA ESCOLA PúbLICA Elisangela Mercado Universidade Federal de Alagoas elisangelamercado@gmail.com Resumo: O texto descreve a ação interventora realizada numa escola pública estadual de Alagoas pelos alunos-estagiários do curso de pedagogia da Universidade Federal de Alagoas que teve como finalidade sugerir à comunidade escolar os caminhos de atualização e reformulação do Projeto

conseqüentemente, transforma o espaço escolar num local onde não se prioriza o currículo “necessário”. Justificativa As escolas públicas brasileiras ao longo da história enfrentaram muitos problemas de ordem estrutural, tanto pela sua organização como pela formação[1] das pessoas que compõem o espaço escolar. A fragmentação dos planos educacionais e a descontinuidade administrativa são fortes indícios para justificar o baixo rendimento escolar. Ao inserir a escola…

DOCENTE E O ENSINO DE FILOSOFIA 7 2.1 O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO 7 1.2.1 Análise da entrevista feita com o professor de filosofia 7 1.2.2 Análise da entrevista feita com alunos do ensino médio 7 3 CONTEXTUALIZAÇÃO DO UNIVERSO ESCOLAR 8 3.1 Caracterização da Escola 8 3.1.1 Características gerais: 8 3.1.1.1 Onde está situada e qual é o perfil dos alunos da escola: 8 3.1.1.2 Níveis de ensino oferecidos; quantas turmas existem, turnos, números de…

ATIVIDADE REALIZADA NO CAMPO ..........................................................8 4.1 Observação da Estrutura Física.....................................................9 4.2 Observação da Rotina Escolar.......................................................10 3.3 Distribuição da Merenda Escolar...................................................11 4.4 Visitas aos Espaços e Dependências da Escola.........................12 5.Considerações finais…

mais de perto: • Como se dão as decisões políticas em sua escola? São democráticas e participativas ou não? Como você vê isso? R: As decisões políticas onde eu estudo se dá através de reflexões sobre os atos humanos que se comentem no ambiente escolar, a tomada de decisões da instituição é tomada de forma que visem objetivar interesses que irão refletir na coletividade. As decisões são sim democráticas e participativas, eu vejo isso porque, democracia que dizer “governo do povo” e eu…

realização da observação participante Curso de História Prof... A observação participante é um elemento de extrema importância para o estagiário. Esse momento permitirá ao futuro egresso o contato com a complexidade que é o “ambiente escolar”. O “ambiente escolar” tem como característica fundamental a pluralidade. Essa dimensão se desdobra sobre os diversos Devemos sempre ter em conta qual o objetivo da investigação: análise sociológica da escola. Para tanto, sugerimos as…

de 800 alunos, de todas as faixas etárias e todos os níveis socioeconômicos. Além deste, falaremos também sobre dois outros assuntos, o primeiro é uma reflexão sobre a gestão de uma escola de educação formal, verificaremos se o processo de gestão escolar estudado por pedagogos, depois de formados é realmente posto em pratica na hora de administrar uma escola. O segundo assunto ressalta sobre a importância de espaços educativos não formais em nossa sociedade, lugares como praças, ONGs,…