Gremio Escolar

GESTÃO ESCOLAR GESTÃO ADMINISTRATIVA Antes de falarmos sobre gestão administrativa, vamos ver alguns princípios básicos para entender melhor o que é a gestão escolar e por que ela deve ser aplicada. O QUE É GESTÃO ESCOLAR? A palavra gestão significa administrar, governar, dirigir. Significa também a manutenção de controle sobre um grupo, uma situação ou uma organização, de forma a garantir os melhores resultados. Nesse sentido, entendemos que a escola é um tipo de organização constituída

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III O que observar e como observar: 1- A ESCOLA E A COMUNIDADE ESCOLAR: A escola, como espaço sócio-cultural, é entendida, portanto, como um espaço social próprio, ordenado em dupla dimensão. Institucionalmente, por um conjunto de normas e regras, que buscam unificar e delimitar a ação dos seus sujeitos. Cotidianamente, por uma complexa trama de relações sociais entre os sujeitos envolvidos, que…

................................ 10 A ESCOLA a) Identificação Nome: Joiti Hirata Endereço: Rua Luar do Sertão, 165 - Chácara Santa Maria, São Paulo - SP, 05879-450 Telefone: (11) 5873-2855 Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: (11) 5873-2855 b) Análise Crítica do Ambiente Físico A localização da escola é compatível para acesso à clientela? Sim, é próximo à muitas residências e com fácil acesso, pois tem pontos de ônibus por perto. O espaço físico da escola…

diferentes pontos de vista da comunidade, o futuro educador pode ter referências para avaliar as relações sociais concretas entre a escola e instituições não formais de ensino em que atua, fundamentando melhor sua prática em relação á comunidade escolar, promovendo a abertura para discussões. Aumentaria o índice de interesse para educação se fosse proposto a esse alunos conhecerem outras instituições e trazer algo que foi aprendido nestes lugares e o que mudou no intelecto de cada um.…

GESTÃO ESCOLAR E O DIÁLOGO A organização e a gestão democrática da escola passa necessariamente pelo saber fazer em várias dimensões, para um novo significado do processo de organização e gestão escolar, baseando-se no: Planejamento, organização, coordenação, avaliação e o dialogo como fonte atiçadora de todos eles observando os atos acontecidos e as experiências vividas de cada um. A gestão democrática regulamentada pela LDB/96 objetiva a necessidade de inovar cada vez mais na escola, sendo o

com Gestor escolar - licenciatura 1 – QUAIS AS PRINCIPAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS GESTORES? Organizar, planejar, coordenar todas as atividades decorrentes do ambiente escolar; estamos formando as novas turmas, ajustando as atividades ao calendário escolar. Hoje contamos com 32 turmas distribuídas nos três horários – Ensino fundamental 2, Médio e EJA, contamos com um quadro de aproximadamente 100 funcionários. 2 – QUAIS AS PRINCIPAIS DIFICULDADES ENFRENTADAS NA GESTÃO…

para que novas relações entre os diversos segmentos escolares possam acontecer. Nesse sentido, o Conselho Escolar surge como um desses espaços que, juntamente com o Conselho de Classe, o Grêmio Estudantil e a Associação de Pais, Mestres e Funcionários, desempenham um papel importante no exercício da prática democrática, uma vez que reúnem diretores, professores, funcionários, alunos, pais e no caso do Conselho Escolar, representantes da comunidade com o propósito…

INTRODUÇÃO Este texto apresenta os desafios impostos ao gestor escolar na implantação de um processo de mudança nas organizações escolares que buscam se adequar aos novos padrões da sociedade atual, por meio da inovação e de práticas de gestão participativa e democrática previstas na Lei das Diretrizes e Bases 9394/96 com uso de ferramentas tecnológicas. E aborda também a importância da inserção das novas tecnologias no ambiente escolar, propiciando o aumento da competitividade,…

CONSELHO ESCOLAR NOS CMEIS PROPOSTA DE AÇÕES PARA O ANO DE 2012 Criar um grupo de fortalecimento dos conselhos escolares – formado por representantes dos segmentos por núcleo : pais, professores, funcionários, líderes comunitários, agentes de saúde, conselheiros tutelares. 1. Fazer o diagnóstico dos conselhos escolares no município: quantos ativos de fato: quantos às vias de reeleição: quantos com regimento em vigor 2. Dar formação mínima em reuniões nas unidades 3.…

DE PEDAGOGIA – RA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Taguatinga-DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – RA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES