Gostosuras E Bobices

potencialidades extraídas da literatura infantil, como as que expomos nesse trabalho, podem, sobretudo, contribuir para a formação de leitores e consequente aprendizagem significativa da criança. Referências ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: gostosuras e bobices. 5 ed. São Paulo: Scipione, 2006. ALMEIDA, Fernanda Lopes. A Margarida Friorenta. 24 ed. São Paulo: Editora Ática, 2001. BARTHES, Roland. Aula. Trad. de Leyla Perrone-Moisés. São Paulo: Cultrix, 2008. ______. O…

para orientar os estudiosos que possam e queiram aprofundar-se no estudo de tão relevante assunto e de conformidade com o contexto, acredito ter alcançado os meus objetivos. 6 referências ABRAMOVICHK, Fanny. Literatura infantil gostosuras e bobices . 3ª ed. São Paulo: Scipione, 1993 ANDALÔ, 2000, pag. 48 BARBOSA, J.J. Alfabetização e leitura. São Paulo: Cortez. 1999 ________ J.J.1994, pag 140 BRASIL, SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL: Parâmetros Curriculares…

conjunto de pequenas histórias, de caráter moral e alegórico, cujos papéis principais eram desenvolvidos por animais. As fábulas eram muito apreciadas em Atenas em V a. C. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - ABRAMOVICH, F. Literatura infantil: gostosuras e bobices. São Paulo: Scipione, 1997 - AURÉLIO. Mini Dicionário Aurélio seculo XXI. Rio de Janeiro: Nova Fronteira S.A, 2001. - LAURITI, T. ; CHRISTAL, C. ; et. al. Literatura Infantil e Juvenil: Abordagens Múltiplas.Jundiaí, Paco…

Quem participa da história? Quem conta? O quê? Onde acontece? Quando? Como? Por quê? Para quê? Buscando relacionar, sempre que possível, a história às experiências pessoais das crianças. Bibliografia ABRAMOVICH, Fanny. Literatura infantil: gostosuras e bobices. São Paulo: Scipione, 1997. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. CASTRO, Célia Romea. Linguagem…

flexível emocionalmente, capaz de reagir a situações difíceis, assim como criar soluções para os problemas existentes dentro do contexto sócio-histórico em que a criança faz parte. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, Fany. Literatura infantil: gostosuras e bobices. São Paulo, Scipione, 1997. BARTHES, Rolan. O grau zero da escrita. São Paulo. Martins Fontes, 2000. ________. O grão da voz. São Paulo. Martins Fontes, 1981. BRAGIO, Silvia Lúcia Bigonjal. Leitura e alfabetização.…

transformador, ela desenvolve o pensar crítico da criança e a introduz ao mundo letrado, tornando-a capaz de interpretar e compreender situações do seu cotidiano, e solucionar conflitos. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, Fanny. Literatura infantil; gostosuras e bobices. 5 ed. São Paulo: Scipione, 1997. ABREU, Márcia de. Leitura história e história da leitura. Campinas, São Paulo: BAMBERGER, Richard. Como incentivar o habito da leitura. São Paulo: Ática 2008. BARBOSA, José…

Dizem-lhe enfim: Que as cem não existem... A criança diz: Ao contrário as cem existem! REFERÊNCIAS ABRAMOVIK, F. O estranho mundo que se mostra às crianças. São Paulo: Summus, 1983. ABRAMOVIK, F. Literatura Infantil: Gostosuras e bobices. São Paulo: Scipicione, 1989. BAMBERGER, R. Como incentivar o hábito de leitura. 6 ed. São Paulo: Ática, 2000. BARBOSA, José Juvêncio. Alfabetização e Leitura. São Paulo: Cortez, 1991. BRASIL, Ministério da Educação e do…

carrega desde a infância, e que esse é o período fundamental para seu desenvolvimento e fomentação. ANEXOS [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: gostosuras e bobices. 4. ed. São Paulo: Scipione, 1997. BAMBERGER, Richard. Como incentivar o hábito daleitura. 7. ed. São Paulo: Ática, 2000. BRASIL, Ministério da Educação. Secretaria da Educação Fundamental. Parâmetroscurriculares Nacionais:…

espera-se que este trabalho possa despertar nos profissionais da educação novas leituras, novos estudos e novos caminhos para o trabalho com a Literatura Infantil. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: Gostosuras e Bobices. São Paulo: Scipione, 1989, p.17 ALBINO. Lia Cupertino Duarte. A literatura infantil no Brasil: origem, tendências e ensino. Disponível em: http://www.litteratu.com/infantil.html. Acesso 05/11/2012. AMAMBAHY, Karmem. Um…

sonhos através da leitura, além de contribuir pra o desenvolvimento infantil por despertar emoções e valorizar sentimentos através da magia e da atração das histórias. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: gostosuras e bobices. 5ª edição São Paulo; Scipione, 2001. ANDRADE. Maria Margarida de. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. 7ª edição São Paulo: Atlas, 2005. CRAIDY, Carmem; KAERCHER, Gládis E. Educação infantil: pra que te quero?…