Gostosuras E Bobices

dramatizar e entrar nos personagens, fazendo com que possamos atrair a atenção dos pequenos e criar neles o importante hábito da leitura que inicia junto ou até mesmo antes do aprender. REFERENCIAS ABRAMOVICH, Fanny. Literatura infantil: gostosuras e bobices. São Paulo: Scipione, 1993. BACCA, Lucimar. A Literatura Infantil na Escola. Disponível em: . Acessado em 20 de agosto de 2008 COELHO, Nelly Novaes. A Literatura Infantil.…

nos exigi uma prática envolvente, dinâmica e interativa, buscando assim melhorar as relações aluno-aluno e professor-aluno, e consequentemente o ensino-aprendizagem dos alunos. 4- REFERÊNCIAS: ABRAMOVICH, Fanny. LITERATURA INFANTIL: Gostosuras e bobices. São Paulo: Scipione, 1997 – (Pensamento e ação no magistério). BARROSO, Juliene Matsubara. Projeto Pitanguá: matemática/ organizadora. 1ª Ed. São Paulo: Editora moderna, 2005 BORDEAUX, Ana Lúcia, eput. MATEMÁTICA na vida e na…

produção de texto livre que apliquei como avaliação de desempenho dos alunos, devido ao fato de que em muitas delas os alunos escreveram sobre os contos explorados neste projeto. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: Gostosuras e bobices. 5.ed.São Paulo: Scipione, 2001. ANDERSEN,Hans Christian.Contos de Andersen.Tradução de GUTTORM, Hanssen.São Paulo: Paz e Terra,1988.v.23 BAMBERGER, Richard. Como Incentivar o Hábito da Leitura.1.ed. São Paulo: Cultrix,…

sabemos que é um processo contínuo e dinâmico que acontecerá no decorrer da existência do sujeito permeando as dimensões cognitivas, sociais, afetivas, identitárias, culturais, religiosas etc.. Referências ABRAMOVICH, Fanny. Literatura infantil: gostosuras e bobices. 2ª. ed. São Paulo: Scipione, 1991, 174p. ARAÚJO, Filipe. WUENENBURGER, Jean-Jacques. Educação e imaginário; introdução a uma filosofia do imaginário educacional. São Paulo: Cortez, 2006. 116p. BABIN,Pierre e KOULOUMDJIAN,…

forma de linguagem, uma forma de interação, uma atividade, um trabalho simbólico, que só é conseguido através da utilização dos contos de fadas a partir da alfabetização. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: gostosuras e bobices. São Paulo: SCIPIONE, 1997. CADEMARTORI, Lígia. O que é literatura infantil .São Paulo: Ed.Brasiliense,1986 LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática, 2001. LAJOLO, Marisa. O Que é…

Livro coletivo; 7. Álbum coletivo; 8. Jogos: dominó, bate-bate, encaixe; 9. Jogos lógico-matemáticos; 10. Gráficos; 11. Modelagem; 12. Culinária; 13. Amigo Secreto de Cartões; BIBLIOGRAFIAS: ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: Gostosuras e Bobices. Ed. Scipione, 1989. BORDINI, Maria da Glória. Poesia Infantil. Ed.Ática, 1991. ROTH, Otávio. Duas dúzias de coisinhas à-toa que deixam a gente feliz, Ed. Ática, 2004. ROTH, Otávio. Outras duas dúzias de coisinhas à-toa que…

afro-brasileiros têm sido trabalhadas como um mundo á parte da realidade nacional, por este motivo, é fundamental entendê-las enquanto realidade social, produtora da própria história. 7 REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: gostosuras e bobices. 4.ed. São Paulo: Scipione,1997. BAKHTIN, Mikhail V. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992. BRASIL, Ministério da Educação. Secretaria da Educação Fundamental. ParâmetrosCurriculares Nacionais:…

situação for porque ludicidade é vida cheia de vida. E a vida traduzida pela arte da linguagem é literatura. Literatura e ludicidade em tudo combinam com a criança - máxima expressão da vida. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: gostosuras e bobices. 5. ed. São Paulo: Scipione, 2003. AMARILHA, Marly. (Org.). Educação e leitura. Natal: EDUFRN - Editora da UFRN, 2000. ________. Estão mortas as fadas? Literatura Infantil e prática pedagógica. 4. ed. Petrópolis: Vozes,…

orientais ao Brasil de hoje / São Paulo, Quiron, Brasília, INL, 1981. Cunha, Maria Antonieta Antunes, Como ensinar literatura infantil: para os colégios normais, Editora Bernardo Alves, 3º edição, 1968. Abramovich, Fanny, Literatura infantil: gostosuras e bobices, Editora Scipione, 1997 http://meuartigo.brasilescola.com/educacao/falando-sobre-literatura-infantil.htm http://www.sitedeliteratura.com/Infantil/conceito.htm…

de hipótese alguma deverá ocuparum espaço educacional, sem conhecer de perto o atendimento educacionalespecializado que escola oferece a criança portadora de necessidade especial. * 24. 23REFERÊNCIASABRAMOVICH, Fanny. Literatura infantil gostosuras e bobices. 5º. ed. SãoPaulo: Scipione, 1997.BETTELHEIM Bruno. A psicanálise dos contos de fadas. 16ª Ed. Paz e Terra.2002.BRASIL. Leis de Diretrizes e Bases da Educação. Lei nº 9.9394 de 20 dedezembro de 1996. Brasília: Senado Federal,…