Gostosuras E Bobices

memória popular. Os contos populares sempre envolvem de encantamento. Quem teve a felicidade de ouvir historias na infância jamais esquece; é patrimônio vivo. (FERREIRA, 1999,P.22 ) 18 REFERÊNCIAS ABRAMOVIC, F. Literatura infantil: gostosuras e bobices. 4ª ed. São Paulo: Editora Scipione, 1994. ALESSANDRINI,C. D. Oficina Criativa e Psicopedagogia. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1996. ALMEIDA, Fernanda Lopes de. A margarida friorenta. 25 ed. São Paulo: Ática. Coleção passa…

criam um elo de cumplicidade e afetividade, construindo juntos um momento único, no qual o que importa apenas é fazer arte, livre de conceitos, regras, enquadramentos e definições. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, Fanny. Literatura infantil: gostosuras e bobices. 2. ed. São Paulo: Scipione, 1991. BERTHOLD, Margot. História mundial do teatro. Tradução Maria Paula v. Zurawski, J. Guinsburg, Sérgio Coelho e Clóvis Garcia. São Paulo: Perspectiva, 2006. BOAL, Augusto. Jogos para atores e…

utilizada como um objeto mediador de conhecimento, ela necessita estabelecer relações entre teoria e prática, possibilitando ao professor atingir determinadas finalidades educativas. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, F. Literatura infantil: gostosuras e bobices. 5. ed. São Paulo : Scipione, 1995. AGUIAR, V.T. & BORDINI, M.G. Literatura: a formação do leitor: alternativas metodológicas. 2. ed. Porto Alegre : Mercado Aberto, 1993. BASSO, Cíntia Maria. A literatura infantil nos…

dos autores estudados, que o ato de contar histórias é, sem dúvida, uma atividade que oportuniza ao aluno a realização das tarefas de leitura e escrita com mais qualidade. Bibliografia REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: gostosuras e bobices: São Paulo: Scipione, 1997. AMARILHA, Marly. Alice que não foi ao país das maravilhas: a leitura crítica na sala de aula. Petrópolis, RJ: Vozes, 2006 .BEAUCLAIR, João. Para entender psicopedagogia: perspectivas atuais, desafios…

desafios propostos e a interação com o grupo, bem como sua disposição em participar das atividades desenvolvidas. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: gostosuras e bobices. São Paulo: Scipione, 1997. – Pensamento e Ação no Magistério. CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização sem o bá-bé-bi-bó-bu. São Paulo: Scipione, 1998. – Pensamento e Ação no Magistério. COELHO, Nelly Novaes. Literatura infantil: teoria

contemporâneo, está justamente em fazer frente às ideologias dominantes que insistem em praticar educativas tradicionais e descomprometidas com o objetivo máximo da educação. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ABRAMOVIC, Fanny. Literatura Infantil: gostosuras e bobices. 4 ed. São Paulo: Scipione, 1997. Bakhtin, Mikhail V. Estetica da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992. BAMBERGE, Richard. Como incentivar o habito da leitura. 7 ed. São Paulo: Atica, 2000. CLARK,…

leitura infantil é um amplo campo de estudos que exige do professor conhecimento para saber adequar os livros às crianças, gerando um momento propício de prazer e estimulação para a leitura. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, Fanny. Leitura Infantil: Gostosuras e Bobices. São Paulo: ed.Spicione, 1997. EVANGELISTA, Aracy Alves Martins. BRANDÃO, Heliana Maria Brina. MACHADO, Maria Zélia Versiani. “A Escolarização da Leitura Literária”. O jogo do livro infantil e juvenil. -2ª. Edição. - Belo…

atividades escolares possibilita uma aprendizagem mais prazerosa, sem sofrimento para a criança e um ensino, cujos resultados mais eficazes aumentam o nível de satisfação dos professores. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, Fanny. Literatura infantil: gostosuras e bobices. São Paulo: Scipione,. Coleção pensamento e ação no magistério, 1997. BEYER, Esther(Org.). O som e a criatividade. Reflexões sobre experiências musicais. Santa Maria: Editora da UFSM, 2005. BRITO, Teca Alencar de.…

futuros e comprometidos leitores, ainda favorece a construção de valores necessários a sua formação e ao seu desenvolvimento. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, Fanny. Literatura infantil: gostosuras e bobices. São Paulo: Scipione, 1997. AMARILHA, Marly. Estão mortas as fadas? Literatura infantil e prática pedagógica. Petrópolis: Vozes, 1997. BRASIL. Ministério da Educação. Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação…

criança está se divertindo, enriquecendo a sua linguagem, a sua bagagem cultural, ajustando-se ao mundo afetivo, através de símbolos e liberando seus impulsos. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ABRAMOVICH, Fanny, Literatura Infantil – Gostosuras e Bobices. 5ª. Ed., São Paulo: Scipione, 1995(Série Pensamento e ação do Magistério). BAPTISTA, Cristiane, PENTAGNA, Regina. Contos por Encanto por Enquanto...Uma experiência com Literatura Infanto-Juvenil, Petrópolis, RJ, Vozes, 1995.…