Gosto Pela Leitura Para 3 Idade

A FORMAÇÃO DO GOSTO PELA LEITURA DESENVOLVIDA NA 8ª SÉRIE, TURNO VESPERTINO, DA ESCOLA MUN. ELIEZILDA COELHO ROCHA RESUMO O presente trabalho trata do papel e função da aprendizagem escolar (não-espontânea) como lugar a ser privilegiado no trabalho de construção/formação do gosto pela leitura e dos aspectos fundamentais do desenvolvimento do sujeito como leitor, pois comecemos pelas obviedades: aprende-se a ler e a gostar de ler; aprende-se a ter satisfação com a leitura;…

estimule o hábito e o interesse pela leitura. Essa pesquisa justifica-se pois sabemos que o momento mais propício para o desenvolvimento de uma criança são seus primeiros anos de vida. Nessa idade é possível auxiliar a criança a compreender a si mesma, seu corpo, seus gostos e estimular alguns hábitos desejados pelos adultos. Podemos, então, inferir que o gosto pela leitura de livros literários possa ser introduzido na vida das crianças desde sua tenra idade. Durante os primeiros…

Final Estudos Mercado CET – GESTÃO COMERCIAL Docente : Marta Carvalho Alunos: Tiago Monteiro nº27886 Tiago Teixeira nº 27013 Tema Hábitos de Leitura Problema em causa Compreender os hábitos de leitura dos portugueses . Objectivos do estudo O que os leva a ler ou não, o tipo de livros e tempo gasto na actividade da leitura. Fontes de dados a utilizar Dados primários Questionário Instrumentos para recolha de dados Google drive, que depois de elaborado foi…

Infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância. A Literatura Infantil atua como colaboradora no desenvolvimento do pensamento cultural e na personalidade das crianças. É um processo desafiador e motivador, que transforma uma pessoa completamente, ajudando-a a ser mais responsável e crítica. A Educação Infantil tem como princípio desenvolver na criança o hábito e o gosto pela leitura. A contação de histórias…

PROJETO LEITURA SOBRE A MESA Escola: E.E.“Provedor Theófilo Tavares Paes” Diretora: Maria Lúcia Comparini Gaspardi Supervisora: Maria Aparecida dos Santos Godói Professora: Maria Claudete Gomes Turmas: 2° anos e 3° anos do 1° turno do Ensino Médio INTRODUÇÃO: A leitura é um ato que, também, depende de estímulo e motivação. A prática da leitura é uma tarefa essencial para a construção do conhecimento e um deflagrador do sentimento e opinião crítica do indivíduo.…

Infantil/Séries iniciais (PED 9601) – Prática Educativa 09/05/2011 RESUMO O presente trabalho faz uma sondagem acerca da importância da contação de histórias dentro da Educação Infantil. Tendo em vista que a criança desenvolve o gosto pela leitura até os sete anos de idade. Sabemos que contar histórias infantis nas creches e escolas de ensino fundamental é uma prática que tem sido pouco estimuladas e valorizadas, e com isso muitas das nossas crianças acabam crescendo com essa…

LISTA DE TABELAS TABELA 1 – Idade dos alunos do 5º ano/6ªsérie 11 TABELA 2 – Alunos que fazem curso extraclasse 11 TABELA 3 – Meios usados para irem à escola 13 TABELA 4 - Tempo gasto assistindo TV 15 TABELA 5 – O que mais acessam no computador 15 TABELA 6 – Frequencia de alunos à biblioteca 16 TABELA 7 – Gosto pela leitura 19 TABELA 8 – Preferências de leituras 19 TABELA 9 – Alimentação na escola 20 TABELA 10 – Gosto pela escola e motivos 22 TABELA 11 – O que mais

Universidade do Minho | Instituto de Ciências Sociais | Licenciatura em Sociologia | Métodos e Técnicas de Investigação Social I | Estudantes e os hábitos de leitura Discentes: 61506 Ivone Martins Costa 49748 José Pedro Delgado 61512 Paula Freire 61491 Sofia Grilo Faria Introdução A unidade curricular de Métodos e Técnicas de Investigação Social I visa desenvolver as competências para a…

....................................... 5 2.2- Relato da aplicação dos planos.................................................................... 2.3- Observação do processo de inclusão........................................................ 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................. 4- REFERÊNCIA.................................................................................................. 5- ANEXOS...........................

Introdução: este trabalho destina-se ao estudo da literatura infantil, e com base nas orientações citaremos a importância da leitura para diferentes idades. Também iremos investigar a importância dessa ferramenta pedagógica para a realização do trabalho do professor e consequentemente contribuindo para a formação e desenvolvimento do aluno. Ao longo deste trabalho estaremos apresentando um manual de contação de história elaborado por nós. Este Manual, por sua vez trará contribuições e…